统编版语文四年级下册第一单元核心素养达标测试卷（有答案）

统编版语文四年级下册第一单元核心素养达标测试卷 一、读拼音，写字词。(5分) 暑假里，我来到乡下，看到wū yán(　　　)下一位老wēng(　　)在bō(　　)莲蓬，几只qīng tíng(　　　)围着fèng(　　)仙花飞舞，老母鸡shuài lǐng(　　　)着一群小鸡在屋前草地上觅食。好一幅和xié(　　)的乡村风景画。 二、选择正确的答案。(6分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)。 A.应和(hè)　　鸡冠(guān)　　捣衣(dāo) B.卜落(bo) 附近(fù) 描绘(huì) C.倘若(tǎng) 慰藉(jiè) 朴素(pǔ) D.和谈(tán) 绮丽(qí) 锄地(chú) 2.下列诗句中加点字词解释不正确的一项是(　　)。 A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.树头新绿未成阴(阴天) C.梅子金黄杏子肥(大) D.最喜小儿亡赖(同“无赖”，这里指顽皮、淘气) 3.下列对课文中的一些语句所表达的思想感情理解错误的一项是(　　) A.学习《天窗》时，从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。 B.辛弃疾的《清平乐·村居》中，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”让我们感受到了作者喜欢懒散的孩子。 C.从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，我们可以感受到乡下人家的美。 D.《三月桃花水》一文中最后一句话“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”，让我们感受到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 三、先把词语补充完整，再按要求填空。(9分) 天(　　)地(　　) 　　别有(　　)(　　) 霸气(　　)(　　) (　　)(　　)烁烁 (　　)(　　)林立 鸡犬(　　)(　　) 车(　　)马(　　) (　　)(　　)辉煌 1.画“　�———�的词语描写的是　　　　(城市　农村)景色，这样的词语我还能再写两个　　　　　　　　、　　　　　　　　。 2.形容来往车马很多，连续不断的热闹情景的词语是　　　　　　　　。(选词填空) 3.他说的话　　　　　　　　，让人忍俊不禁。(选词填空) 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了_____的修辞手法，我能仿照例句将下面的句子补充完整。(3分) 春天到了，柳树_____。 2.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)(2分) _____是_____。 3.(改编题)观察图片，并仿写句子。(4分) 例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 五、根据所学知识填空。(5分) 1.古诗让我们感受到了季节之美：“儿童急走追黄蝶， ”是春日孩童嬉戏的童趣之美，“梅子金黄杏子肥， ”是夏季蔬果的缤纷之美。“ ，犹有花枝俏”是冬日里梅花迎雪绽放之美。 2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的 ，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的 。 六、请把下面的通知转述给你的爸爸妈妈。(6分) 通　知 尊敬的家长： 为庆祝儿童节，加强亲子互动，我校将于3月10日上午8：30在学校体育馆举行亲子运动会，请各位家长准时参加！ 校教务处 3月9日 七、阅读天地。(30分) (一)古诗阅读。(14分) 过山农家 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。 【注释】①嗔：嫌怨。②焙：用微火烘。 1.诗中第三四句写了山农“ ”“ ”这两个劳动场面。(4分) 2.(原创题)短视频是当今很火爆的一种表现形式，东东想将前两句诗的意境用短视频的形式表现出来，请你根据提示，完成下题。(4分) 诗句 画面内容 画面声音 预期表达效果 板桥人渡泉声 山溪、① 、诗人 ② 　 山间的幽静和诗人的心旷神怡 茅檐日午鸡鸣 茅屋、阳光、③　 ④　　 喧闹的世间情味和浓郁的生活气息 3.下面对本诗理解不正确的一项是(　　)(3分) A.“泉声”“鸡鸣”反衬出山 ... ...