课件编号18998710

5.3.2 命题、定理、证明同步练习(含解析)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中试卷 查看:93次 大小:647168Byte 来源:二一课件通
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5.3.2,命题,定理,证明,同步,练习
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中小学教育资源及组卷应用平台 5.3.2 命题、定理、证明 一、单选题 1.下列语句是命题(  ). A.将27开立方 B.任意三角形的三条中线相交于一点吗 C.锐角小于直角 D.做一条直线和已知直线垂直 2.下列命题是真命题的是(  ) A.内错角相等 B.三角形的内角和等于180° C.相等的角是对顶角 D.如果一个数是无限小数,那么这个数是无理数 3.下列命题是真命题的是(  ) A.相等的角是对顶角 B.一个角的补角是钝角 C.如果ab=0,那么a+b=0 D.如果ab=0,那么a=0或b=0 二、填空题 4.如图,∠1=∠2,∠2=∠C,则图中互相平行的直线有   . 5.在四边形ABCD中,给出下列论断: ①AB∥DC;②AD=BC;③∠A=∠C,以其中两个作为题设,另外一个作为结论,用“如果…那么…”的形式,写出一个你认为正确的结论:   . 三、综合题 6.指出下列命题的题设和结论: (1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; (2)相交的两条直线一定不平行. 7.如图,在△ABC中,D是AB边上一点,H是BC边上一点,过点H作HF∥CD交AB于点F,E是AC边上一点,连结DE,∠FHC+∠CDE=180°. (1) 判断DE与BC是否平行,并说明理由. (2) 若DE平分∠ADC,∠ACD=35°,∠DEC=∠DCB+45°,求∠B的度数. 8.如图, 是 的直径, 是 延长线上一点, 与 相切于点 , 于点 . (1)求证: 平分 ; (2)若 , ,求 的长. 答案解析部分 1.【答案】C 【解析】【解答】A. 将27开立方,没有做出判断,不是命题; B. 任意三角形的三条中线相交于一点吗 没有做出判断,不是命题; C. 锐角小于直角,将锐角和直角比较,作出了大小判断,故是命题; D. 做一条直线和已知直线垂直,没有做出判断,不是命题; 故选C. 【分析】判断一件事情的语句叫做命题,由此即可判断. 2.【答案】B 【解析】【解答】解:A、两直线平行,内错角相等,原命题是假命题,故此选项不合题意; B、三角形的内角和等于180°,原命题是真命题,故此选项符合题意; C、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,故此选项不合题意; D、如果一个数是无限小数,若是无限循环小数,那么这个数不是无理数,原命题是假命题,故此选项不合题意; 故答案为:B. 【分析】根据命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假,正确的命题为真命题,错误的命题为假命题. 3.【答案】D 【解析】【解答】解:相等的角不一定是对顶角,故选项A是假命题; 钝角的补角不是钝角,故选项B是假命题; 如果ab=0,那么a=0或b=0,故选项C是假命题,选项D是真命题. 故答案为:D. 【分析】平行线所截的同位角也相等,据此判断A;钝角的补角是锐角,据此判断B;如果ab=0,那么a=0或b=0,据此判断C、D. 4.【答案】EF∥CG,AB∥CD 【解析】【解答】 2 【分析】根据同位角相等,两直线平行进行判断即可. 5.【答案】如果AB∥DC,∠A=∠C,那么AD=BC 【解析】【解答】解:如果AB∥DC,∠A=∠C,那么AD=BC. 【分析】只要是有两个作为假设,另一个作为结论,并用“如果…那么…”的形式且结论正确即可,答案并不唯一. 6.【答案】(1)解:题设是两条直线都与第三条直线平行,结论是这两条直线也互相平行 (2)解:“相交的两条直线一定不平行”可改写为“如果两条直线相交,那么它们一定不平行”, 故题设是两条直线相交,结论是它们一定不平行. 【解析】【分析】(1)命题是由题设和结论两部分组成,如果后面是题设,那么后面是结论; (2)先改写成”如果······,那么······”的形式,再求解即可. 7.【答案】(1)解:DE∥BC. ∵FH∥CD, ∴∠FHC+∠DCH=180°, ∵∠FHC+∠CDE=180°, ∴∠DCH=∠CDE, ∴DE∥BC. (2)解:∵DE∥BC, ∴∠DEC+∠AC ... ...

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