1.2《探索之路》课时练 一、单选题 1．小桂发现很多食品包装袋设计有“锯齿”形状，如图所示： ①他猜想袋口“锯齿”形状处可减小撕开时用力的大小。 ②他先在“锯齿”状处、后在平边处撕开包装袋，比较两次用力大小。 则环节②属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．做出假设 C．设计和进行实验 D．得出结论 2．下列关于物理学习的说法中，正确的是（ ） A．要想学好物理，只要把知识点都记下来就足够了 B．对物理现象，应该有自己的思考，并通过实验来探究其奥妙 C．遇到疑难问题时，应充分利用网络资源直接搜索答案 D．实验时不必自己动手，认真看别人做，记住实验结论即可 3．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中哪一步（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．交流与合作 4．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的？”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A．猜想环节 B．论证环节 C．实验环节 D．计划环节 5．小明在探究树荫下的光斑的活动中，认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的，所以光斑的形状可能与树叶间缝隙的形状相同，就这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．得出结论 6．这个学期开设了物理课程，小刚很喜欢，要进入物理的世界，下列说法和做法不正确的是 （ ） A．从探究身边的问题着手 B．相信书本上的知识，因为书本上的知识肯定是正确的 C．学习前人积累的科学知识 D．留心观察，认真思考 7．以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；②研究光现 象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向；③研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；④研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度：⑤通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在。这几个实例的做法中，所用研究方法大致相同的是（ ） A．①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 8．2023年亚运会在我国杭州举行，乒乓球比赛备受观众关注。 小明发现选手们在挑选乒乓球时，总要将几个乒乓球从同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，通常会选择反弹较高的乒乓球。 这种行为类似于科学探究中的（ ） A．猜想假设 B．提出问题 C．分析论证 D．进行实验 9．到商店购买乒乓球时，为了买到弹性合适的乒乓球，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度。小明的行为类似于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证 10．学好“物理学”，就要像科学家那样去观察和思考，勤于研究。下面的探究过程的顺序正确的是（ ） ①提出问题 ②设计实验与制订计划 ③分析与论证 ④猜想与假设 ⑤交流与合作 ⑥进行实验与收集证据 ⑦评估 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①④②⑥③⑦⑤ C．④①③②⑤⑥⑦ D．①④③②⑤⑦⑥ 二、填空题 11．物理学家进行科学探究的过程一般包含以下环节：提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等。为了探究声音是如何产生的，李老师将一个正在发声的音叉放入水中，观察到水花四溅，这个过程属于科学探究中的 环节。 12．科学的核心是探究，科学探究离不开实验。在探究摆的快慢与摆的长度的关系时，我们应控制摆的轻重等因素相同，改变摆的 。实验得出的结论是，摆的快慢与摆 ... ...
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