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课件网) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1.认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2.了解研究和学习物理学的方法。 3.了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。 核心素养 物理观念 知识点精讲 1.物理学是研究_____、_____、_____、_____、_____等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 知识点1：物理学就在你我身边 声 光 热 力 电 2. 下列物理现象中属于电现象的是( ) A. 水结冰 B. 闪电 C. 磁铁吸引铁钉 D. 太空船在太空飞行 B 3. 在下面几种现象中：①星光灿烂；②灯火通明；③琴声悦耳；④海市蜃楼。属于自然界中物理现象的是_____，属于生活中物理现象的是_____。（均填序号） ①④ ②③ 4. 【物理学与日常生活】观察如图1-1-1所示的情景，按要求将它们分类。（均填序号） （1）属于力现象的有_____。 （2）属于热现象的有_____。 （3）属于电现象的有_____。 （4）属于光现象的有_____。 （5）属于声现象的有_____。 def d b abcd bdf 思路点拨：从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，如雨后彩虹、海市蜃楼等；也有许多令人赏心悦目的科技成果，如照相机、神舟飞船等。 5.17～18世纪,由于生产的需要和_____学、_____学的发展,促进了_____的研制和改进，人类社会进入了“蒸汽时代”；19世纪,基于_____学研究的巨大成就,人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”；20世纪以来,人类开始步入一个智能化、信息化的高科技新时代。 知识点2：物理学推动了社会的发展 力 热 蒸汽机 电磁 6.人类社会的发展过程先后经历了( ) A.电气时代、蒸汽时代、信息化时代 B.蒸汽时代、信息化时代、电气时代 C.信息化时代、电气时代、蒸汽时代 D.蒸汽时代、电气时代、信息化时代 D D 7.如图1-1-2所示，蒸汽机的出现标志着( ) A.力学、光学的发展 B.光学、热学的发展 C.热学、电学的发展 D.力学、热学的发展 思路点拨：简单机械的发明和应用,使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。17~18世纪,蒸汽机的发明和应用,标志着人类进入了“蒸汽时代”。到了19世纪,基于电磁学研究的巨大成就,人们成功地制造了各种电气设备,从此人类社会进入了“电气时代”。20世纪以来,电子计算机的普及,互联网等各种现代信息技术的不断改善,原子能的利用,以及空间技术的发展等,使社会生产和人类生活面貌发生了翻天覆地的变化,人类开始步入了一个智能化、信息化的高科技新时代。 8. (1)伽利略：意大利科学家，是实验物理学的先驱，发现了_____的等时性原理。 (2)牛顿：英国科学家，发现了万有引力定律，创立了牛顿三大运动定律，构建了经典力学的体系，是经典物理学的奠基人。 (3)爱因斯坦：出生于德国，是杰出的物理学家，他建立了_____，是现代物理学的奠基人。 知识点3：怎样学好物理 摆 相对论 9._____和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 10.爱因斯坦是理性思维的代表,他建立的相对论使人们对时空观有了全新的认识。学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开_____。 观察 实验 理性思考 11. 他的伟大成就：三大运动定律、万有引力定律和微积分等。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位，他是( ) A. 牛顿 B. 玻尔 C. 伽利略 D. 普朗克 A 12. 当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是 ( ) A.该科学家是否为这一领域的权威 B.该领域其他科学家的意见 C.该实验报告撰写的详细程度 D.他人能否重复其实验并得到相同的结果 D 13. 同学们已经开始走进神奇的物理世界，在学 ... ...
