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课件网) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1.了解现代技术中声学知识的一些应用。 2.知道噪声的危害和控制的方法。 核心素养 1.物理观念 2.科学态度与责任 知识点精讲 1. 回音壁是一道圆形的围墙，墙面十分光滑，声音就可以多次_____形成多次回声。 2. 声音从三音石发出，从围墙_____后又回到中央，然后又传到围墙，又被反射回来，如此往返，站在三音石上的人能听到多次声音，由于前三次最为清晰，故被称为_____。 知识点1： 声音与音乐、建筑 反射 反射 三音石 3.声源到人双耳的_____一般不同，这就造成了声音传到人双耳的_____、_____及其他特征会有微小的差别，因此人们可以判断声源的方位，这就是“双耳效应”。 距离 时间 强弱 4. 在标准礼堂讲话比在旷野里讲话要清楚而且响亮，这是因为( ) A．礼堂里空气不流动 B.声音被礼堂四壁反射回来并和原声混合在一起，使原声加强 C.礼堂里空气多，旷野里空气少，传声性能不一样造成的 D.实际是一样的，只是感觉作用 B 5. 一般来说，大礼堂的四周墙壁都是凹凸不平，像蜂窝状似的，这样做是为了( ) A．减弱声音的反射 B.增强声音的反射 C.增大声音的响度 D.仅是为了装饰，为了美观 思路点拨：现实中很多建筑都是运用了声音的反射原理，我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”都利用了声音的反射原理。 A 6.物理学中，把振动频率高于_____Hz的声音叫做超声；应用：定位，通信，勘察，检测，诊疗等。 7. 物理学中，把振动频率低于_____Hz的声音叫做次声；应用：定位，预报台风、火山和地震活动等。 8．声音可以传递_____（如利用声呐探测海洋深度、B超等）和_____（如超声波粉碎肾结石等）。 知识点2: 声音的利用 20 000 20 信息 能量 9. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是( ) A. 超声波听起来比较高亢 B. 次声波听起来比较低沉 C. 超声波和次声波都可以传递信息 D. 超声波可以传递信息但不能传递能量 C 10. 下列事例是利用声波传递能量的是( ) A. 医生用听诊器诊断病情 B. 医疗上利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 思路点拨：声音可以传递信息，也可以传递能量。物体振动的快慢用频率表示，单位是Hz。次声波的频率低于20 Hz，超声波的频率高于20 000 Hz，人耳能听到的声音的频率在20～20 000 Hz。 B 11. 噪声： （1）从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是_____；从物理学角度来说，凡是杂乱无章的振动发出的声音都叫做噪声。 知识点3: 控制和减弱噪声 噪声 （2）噪声污染控制途径： ①在_____处：改造噪声源、加防护罩或消声器等； ②在_____中：植树种草、使用吸音材料等； ③在_____处：带耳罩、塞棉花、捂住耳朵等。 （3）减弱噪声的措施_____、_____、_____。 声源 传播过程 人耳 消声 吸声 隔声 12. 为了防止机动车的噪声对学校教学产生影响，交管部门应该选择下列所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段？( ) A.禁止鸣笛 B.限速 C.禁止停车 D.限重 A 13.【工程实践】2022年12月7日9时15分，快舟十一号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射升空，将交通VDES试验星顺利送入预定轨道，发射现场震耳欲聋的轰鸣声达到了180分贝。下列说法正确的是 ( ) A. 轰鸣声不是振动产生的 B. 震耳欲聋的轰鸣声是超声波 C. “震耳欲聋”是指声音的响度大 D. 现场的人佩戴耳罩是在声源处减弱噪声 C 思路点拨：（1）从物理学角度考虑，噪声是由物体无规则振动产生的；从环保的 ... ...
