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课件网) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。 核心素养 1.科学思维 2.科学探究 知识点精讲 1.光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生_____的现象，叫做光的折射。 在生活中，光的折射现象随处可见，如筷子在水面处发生弯折、水底变浅、海市蜃楼、雨后彩虹等。 知识点1: 光的折射 改变 2.如图3-4-1所示是光从空气斜射入水中发生折射的光路图。AO是_____光线，OB是_____光线，i是_____，r是_____，NN′是_____。 入射 折射 入射角 折射角 法线 3. 如图3-4-2所示，光射向水面时，有一部分光返回空气中，这是_____。还有一部分光进入水中，这是发生了折射。光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生_____的现象，叫做光的折射。 反射光 改变 4. 如图3-4-3所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播情形，GO为入射光线，下列说法正确的是( ) A. BF是界面 B. 入折射角等于60° C. 折射角等于60° D. OE是折射光线 C 思路点拨：光的折射现象是指光由一种介质（如水）斜射进入另一种介质（如空气）时传播方向发生改变的现象。注意：光的反射现象发生在同一种介质中；光的折射现象发生在两种不同的介质中。 5. 光的折射规律：（简记为“三线共面、法线居中、两角不等、光路可逆”） (1）折射光线、入射光线和法线三 者在同一平面内。 （2）折射光线和入射光线分居在法线两侧。 知识点2: 光的折射规律 （3）折射角不等于入射角： ①光从空气斜射入水（或玻璃）时，折射角_____入射角； ②光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角_____入射角； ③当光垂直射入水（或玻璃）中时，传播方向_____； ④当入射角增大时，折射角也随着增大。 （4）在光的折射现象中光路是可逆的。 小于 大于 不变 6. 能正确反映水中的筷子（如图3-4-4）看起来向上偏折的光路是( ) C 7.激光笔射出一束光垂直射向直角形三棱镜，如图3-4-5所示，请作出这束光线射入直角三棱镜后并以斜边这一面射出的大致方向。 如答图3-4-1所示。 思路点拨：光从空气斜射入水或其他透明介质时：①折射光线、入射光线、法线在同一个平面内；②折射光线和入射光线分居法线两侧；③折射角小于入射角；④入射角增大时，折射角也随着增大；⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 8. 在池塘边上看水的深度比实际的_____，在水面上方观察鱼的位置比实际的_____些，插入水中的铅笔向_____偏折，海市蜃楼等现象都是发生了光的_____。 知识点3: 利用光的折射解释简单现象 浅 高 上 折射 9.如图3－4－6所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，看不见硬币是因为_____。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到硬币了，这是利用了光的_____现象，看到的是硬币的_____（填“实”或“虚”）像。 光在均匀介质中沿直线传播 折射 虚 10. 李华在湖边观鱼如图3-4-7所示，这条鱼的实际位置在_____点处，但李华所看见的鱼却是在_____点处。（均填“A”或“B”） A B 11. 插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图3-4-8所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。 如答图3-4-2所示。 思路点拨：生活中光的折射现象很多，如海市蜃楼、水中筷子向上折断了、池水变“浅”了、看见落到地平线下的太阳、叉鱼的时候瞄准鱼的下方等。用光的折射现象解释生活中的现象时，要理解好光的折射规律的内容。 课堂巩固 1. （2022邵阳）小凯学习完《光现象》之后，兴致勃勃地回家给妹妹表演了一个小魔术。他先让妹妹站定，在她面前摆一只“空碗”（如图3-4-9甲所示），然后缓慢地往碗 ... ...
