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课件网) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1.了解眼睛的构造。 2.知道近视眼和远视眼形成的原因及矫正的方法。 核心素养 1.科学思维 2.模型建构 知识点精讲 1.眼睛的结构：晶状体相当于_____，视网膜相当于_____。 2.眼睛的调节：晶状体和角膜相当于一个可以改变焦距的凸透镜，眼睛就相当于物距会变、焦距会变、像距不变的照相机。当看远处物体时，晶状体变得_____（填“扁平”或“凸”）一些；当看近处物体时，晶状体变得_____（填“扁平”或“凸”）一些。 3.眼睛看到物体的原理：u>2f，成倒立、缩小的实像。 知识点1： 眼睛是怎样看见物体的 凸透镜 光屏 扁平 凸 4.如图3-7-1所示是正常眼睛的调节，以下判断错误的是( ) A.物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像 B.正常眼睛，能调节晶状体的形状 C.晶状体的形状不同,对光的偏折能力也不同 D.眼球好像一架照相机 A 5. 人用眼睛观察一个物体,例如观察一棵树,其光学原理就像图3-7-2中的一支蜡烛通过凸透镜在光屏上成像一样。_____就相当于图3-7-2中的蜡烛,人眼睛的_____就相当于凸透镜,_____就相当于光屏。 树 晶状体 视网膜 思路点拨：（1）眼睛的视物原理：看近景时，晶状体变厚，晶状体的焦距变小。看远景时，晶状体变薄，晶状体的焦距变大。 （2）成像原理：眼睛通过调节晶状体的弯曲程度（屈光）来改变晶状体焦距获得倒立的、缩小的实像。 6.近视眼的原因及其矫正方法（如图3-7-3）： （1）特点：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 （2）原因：产生近视眼的原因是晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处的某点的光会聚在视网膜_____,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。 （3）矫正方法：在眼睛前面放一个合适的_____。 知识点2: 近视眼和远视眼 前 凹透镜 7.远视眼的原因及其矫正方法（如图3-7-4）： （1）特点：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 （2）原因： 产生远视眼的原因是晶状体太薄,折光能力太弱,因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑。 （3）矫正方法：在眼睛前面 放一个合适的_____。 凸透镜 8.如图3－7－5所示是一种视力矫正的模型，该模型表示的是矫正_____（填“近”或“远”）视眼。若移去透镜A，像成在视网膜的_____（填“前”或“后”）方。 近 前 9. 如图3-7-6所示远视眼成像情况和矫正方法正确的是（ ） A. ②① B. ③① C. ②④ D. ③④ C 思路点拨：（1）近视眼是晶状体凸度过大或眼球前后径过长，外界物体的像成在视网膜前方。矫正方法是配戴凹透镜，使进入眼睛的光线发散一些后再通过晶状体，使像成在视网膜上。（2）远视眼是晶状体凸度过小或眼球前后径过短，外界物体的像成在视网膜后方。矫正方法是配戴凸透镜，使进入眼睛的光线会聚一些后再通过晶状体，使像成在视网膜上。 10. 显微镜主要由物镜和目镜两组_____镜组成，通过物镜和目镜可以形成物体的_____的_____像。 11. 普通望远镜和折射式望远镜主要是由物镜和目镜两组透镜组成的，通过目镜观察到物体的_____像，好像物体被移近了，从而使我们能看清远处的物体。 知识点3: 了解显微镜、望远镜等光学仪器 （选学内容） 凸透 放大 虚 虚 12.如图3-7-7所示，与照相机结构中的部件比较， 眼球的晶状体相当于( ) A．镜头 B．快门 C．胶片 D．暗箱 A 13．显微镜在生物课时我们已学过，显微镜的结构如图3-7-8所示，则下列分析正确的是( ) A. 物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜 B. 物镜和目镜都相当于凸透镜，但 只有目镜起放大作用 C. 物镜和目镜都相当于凸透镜， 但只有物镜起放大作用 D. 物镜和目镜都相当于凸透 ... ...
