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2024届高考日语一轮复习接续助词(二)课件(共23张PPT)

日期:2024-11-18 科目:文理综 类型:高中课件 查看:55次 大小:748809B 来源:二一课件通
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(课件网) 高考一轮复习接续助词(二) し、では、たり と、ば、たら、なら 8、し 前接句子,表示列举。 接続:小句+し 例:1,小さい庭だが、春になると花も咲くし、鳥もくる。   2,天気もいいし、休みだし、子供を連れて遠足に行きましょう。 8、し 前接句子,列举事实作为后项的理由,言外之意还有其他理由。 接続:小句+し 例:用事もあるし、では、これで失礼します。   日本語はあまり話せないし、一人で外出するのができない。 9.ては/では 表示假定,后项一般是不好的结果。 如果…的话 接続:一类形容词て形/动词て形+は    二类形容词词干/名词+では 例:この荷物は重くて、女の子の力では運べません。   勉強が嫌いでは困りますね。 10,ので 表示客观原因,因为… 接続: 一类形容词简体形/动词简体形+ので    二类形容词词干/名词+な+ので 例:1、部長は主張中なので、今会社にいません。   2、忙しいので、寝る時間がない。 11,たり…たり  “一边…,一边…;时而…时而…;有的…有的…” 接续:动词/形容词た形后;名词+だったり 例:週末は散歩したり買い物に行ったりします。 この店のお菓子は美味しかったり、まずかったりします 日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりです。 12,と 表示自然现象、普遍真理、或习惯规律。(恒常条件) 一…就… 接続:简体句+と 例:春になると、花が咲きます。   その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。 12,と 表示两个事项的继起或并存。一…就… 接続:简体句+と 例:学校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。 12,と 表示前项作为契机,意外发现后项。 接続:简体句+と   例:カーテンを開けると、美しい山が見えました。  13、~ば、~    表示假定条件。强调前项是后项的条件。 接続:ば形+ば 例:春になれば、花が咲きます。    李さんに聞けば、分かりますよ。    13、~ば、~    ~ば~のに けれども のですが 如果….就….(感到遗憾、惋惜、不满的心情) 接続:ば形+ば 例:早く行けばよかったのに。   私に教えば手伝ってあげるのに。 13、~ば、~  句型1 ~さえ~ば:只要…就… 例:子供にとっては、親がそばにいてくれさえすれば、何より幸せだ。   お金さえあれば何でもできるわけではない。 13、~ば、~  句型2:~ば~ほど:越…越…    例:読めば読むほど面白くなる。 13、~ば、~  句型3:~も~ば~も:既…又… 例:人生には得るものもあれば、失うものもあります。 14,たら 表示假定条件 接続:た形+たら 例:わからないことがあったら、先生に聞いてください。 14,たら   表示动作先后顺序。假设前项实现前提下做后项。 接続:た形+たら 例:日本に来たら、電話してください。 14,たら   表示两个事项的继起或契机、发现。 接続:た形+たら 例:箱をあげたら、お金がありました。   扉をあげたら、鳥が飛び出した。 15、なら  提起话题。说起… 接続:动词原形+なら;名词、形容词+なら 例:日本なら、寿司を思い出した。 15、なら  承接话题,给出意见、建议。 接続:动词原形+なら;名词、形容词+なら 例:知りたいなら、山下さんに聞いたほうがいいと思う。   富士山にいくなら、冬はおすすめです。 練習 1、このりんごは5個500円、8個だ(  )750円なんですが、よろしいですか。 Aから  Bが  Cので  Dと 2、田中さんは若い頃、貧乏(  )苦労したらしい。 Aで  Bも  Cに  Dと D A 練習 3、たまには旅行に行きたいと思う。けれども、今の私に ... ...

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