七年级语文人教版（下册） 第三单元测试卷 1.C解析：“粗拙”的“拙”读zhuō。 2.A解析：“针炙”应为“针灸”。 3.A解析：毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分 恐惧。用在此处不合语境。 4.C解析：A.成分残缺，删去“由于”或“使”；B.两面对 一面，删去“是否”；D.成分残缺，应在“保护”后加上“的 意识”。 5.B解析：《阿长与〈山海经)》是一篇散文，出自散文集 《朝花夕拾》. 6.(1)示例：妈妈，我准备参加“创园”志愿者活动。 (2)示例一：“创园”与大家息息相关。环境改善了，生活 质量提高了，人人都受益。 示例二：参加志愿者活动，既奉献了爱心，又能在活动中 了解社会，也能提升自己的能力。 (3)示例：不会的。我们是周末活动，况且我会在参加活 动前完成学习任务。 7.旧事重提散文卧冰求鲤 郭巨埋儿 8.C解析：A项，凭，靠/用：B项，射箭/射箭的本领： C项，离开/离开；D项，自己/从。 9.D 10.(1)你怎么敢轻视我射箭的本领！ (2)我也没有什么其他奥妙，只不过是手法熟练罢了。 11.不可以。“睨”表示斜着眼看，表现出卖油翁对陈康肃 公的射艺并不在意。其他词表达不出这种含义。 12.我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定 会取得成绩的。 13.示例：要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的 资源优势，而不是进行宣扬的资本；对于别人的长处， 应善于取长补短、学为己用，不可嫉妒、诋毁。 14,①老韩要坚守自己的工作岗位：②老韩深爱儿子，舍 不得离开埋葬在荒原上的儿子。 15.示例：运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描 写，表现了老韩憨厚、真诚的性格特点以及对儿子深沉 的爱。 16.老韩是一个真诚、善良、憨厚、对待工作认真负责、关爱 他人、深爱儿子的父亲。 17.结尾深化了文章的主题；与前文内容相呼应；借物喻 人：将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致：使文章意 味深长，给人以无限回味的余地：赞美了像老韩一样在 艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人。 18.思路点拨：从题目要求来看，“单纯”可理解为至善至美 的人生境界。那么，“保持心灵单纯”可理解为保持心 灵的至善至美。生活中的至善至美很多，例如：善良、 坚持、拼搏、乐观、勇敢等。那么怎么保持？可以是一 直在坚持；或曾经失去了又寻找回来，再保持：或已经 失去了没有找回，谈保持心灵单纯的重要性。这几个 角度，需要根据自己的积累选择，展开联想。既可以写 家庭、学校、社会，也可以写传统与现实的对比，还可以 写在未来的世界中怎样保持美好。21世纪鼓言 D.《卖油翁》的作者是“唐宋八大家”之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家。 6.曹琴准备周末参加“创园”志愿者活动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对 第三单元测试卷 话。(3分) 曹琴：(1) 时间：120分钟分值：120分 妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。 曹琴：(2) 题号 二 三 总分 妈妈：嗯，你说得有道理。可是你参加活动，会影响正常的学习啊！ 得分 曹琴：(3) 妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。 一、积累与运用(22分】 7.名著阅读。(4分) 1.下列加点字注音有误的一项是 ( )(3分) 《朝花夕拾》原名《 》,是鲁迅所作的 集，共10篇。鲁迅在《〈二十四孝 A.憎恶(wù) 骇死(hài) 掳去(I心) 图〉》里讲了 等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 B.咒骂(zhòu) 霹雳() 疮疤(chuang) 二、阅读理解(38分) C.震悚(sǒng) 粗拙(zhu6) 孤孀(shuang) D.塌败(tā) 荫翳(y) 骷髅(16u) (一)阅读下文，回答问题。(19分) 2.下列词语书写有误的一项是 ( )(3分) 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 A.针炙诘问惶恐聚族而居 B.攥钱滞笨愧怍 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
