Unit4 Body Lesson 2 I have a face.教案

Unit4 Body Lesson 2 I have a face.教学设计 一、教材分析 Lesson2 “I have a face”的语言功能是使用句子“I have ...”介绍身体的各个部位。学习任务是有关身体部位的单词以及句型 “ I have...”。教材贴近生活，能激起学生学习欲望。 二、学情分析 三年级学生活泼好动，善于模仿，可塑性强，要善于激发他们的学习热情。设计活动要生动活泼，形式多样，以便吸引学生的注意力。 三、教学目标 （一）知识目标 1、能够听懂，会说并认读下列词汇：mouth, face, nose等 2、能听懂，会说并认读：This is my..., I have a ...。 （二）能力目标在日常生活中会用已学的知识进行会话。 （三）情感目标 学生敢于开口说英语，形成良好的学习习惯。 四、教学重点分析 （一）教学重点 1、能认读词汇：mouth, face, nose等。 2、运用句子： This is my..., I have a ...。 （二）教学难点： 结合真实语境，运用句子进行会话。 五、教学准备：多媒体课件、头饰等 六、教学过程 Step1 Warming up 一）、欣赏课本第 29页歌曲 “Head, shoulders”。 Step 2 Presentation 1.再次播放歌曲，教师一边指着自己的身体部位一边唱，如：“ Head, shoulders, knees and toes. Eyes, ears, mouth, nose. ”唱到“ Eyes, ears, mouth, nose. ”时，指着自己的鼻子说： “ This is my nose. I have a nose. A nose.”启发学生说出“A nose. I have a nose.”呈现新词 nose,让学生认读 nose,注意字母 o的发音。 2.教师戴上 Jenny 的头饰，边指着头饰上 Jenny 的鼻子边说：“Me, too.”接着重复说：“I have a nose, too.”让学生理解“Me, too.”的意思。 3.教师换上 Li Ming的头饰，指着头饰上 Li Ming的鼻子说：“I have a nose, too.”指着头饰上的嘴巴说：“This is my mouth. I have a mouth.”认读单词 mouth,注意字母组合 th的发音，要求学生伸出舌尖进行反复练习。同样的方式学习新词 face,注意字母 a在单词中的发音。在学习以上单词时，教师要适当引导学生说出：“Me, too.” 依此增加课堂的趣味性。 4.出示课本 Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生感知课文内容。 Step 3 Practice 1.请学生阅读课文，听录音跟读。 2．请学生分角色朗读并表演课文。 3.结合本课 Let’s talk部分进行语言练习。 （1）师生示范练习。 （2）请学生小组内练习。 （3）选择几组学生在全班面前展示。 4.学唱歌曲“Head，shoulders”。 （1）请学生学说歌词，注意歌词中 shoulders, knees, toes, eyes和 ears等都是指身体的双肩、双膝、多个脚趾等，以“s”结尾表示复数。 （2）请学生跟唱。 （3）请学生一边做出相应指示动作，一边演唱。 Step 4 Production引导学生做配套练习中的习题 Step 5 Summary and Homework 1、总结重点单词及句型。 2、听读、模仿本课的录音两遍。向家人、朋友说出自己的身体部位名称。 评测练习一、情景选择。 （ ）1.你想告诉对方你有一张嘴，你应该说： A. I have a mouth. B.I have a face. （ ）2.你想告诉对方你有一个鼻子，你应该说： A. I have a nose. B. I have a leg. （ ）3.对方想告诉你他有一条尾巴，他应该说： A. I have a tail. B. I have a foot. （ ）4.你想告诉对方这是你的脸，你应该说： A This is my head. B. This is my face. 二、阅读短文，判断正（ T）误（ F） I’m Peter. Look! I have a face. I have a small mouth. I have two arms and a big nose. I have two legs, but I have no tail. 1.Peter has a face.（ ） 2.Peter has a big mouth.（ ） 3.Peter has a small nose.（ ） 4.Peter has no tail. （ ） ... ...