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课件网) 植物在生长 教学课件 湘科版二年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 同学们知道植物的生长变化吗？ 从一个小芽慢慢生长成一株植物 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 有哪些现象可以征明植物的生长呢？ 2.新课教学 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 同学们观察植物，看看有哪些现象可以征明植物生长了呢？ 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物的生长经过了种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 如果植物的生长发生了变化，我们应该从哪些方面进行描述？ 叶子数量、是否开花、植物的高度 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物长高了，长出了新的叶子。 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 让我们来搜集植物的生长证据 我发现我的植物开花了，花朵在慢慢变大。 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 让我们来搜集植物的生长证据 我发现我的植物叶子的数量变多了 那植物长没长高呢？我们来测量一下 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 长时间的观察、测量、数据比较，能帮助我们获取植物生长的证据。 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 1.准备纸带 准备带刻度的纸带 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 2.测量、做标记 测量植物高度，并做标记。 观察和记录植物的生长 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 怎样测量植物的高度？ 3.剪下 按标记剪下，将记录纸带保存下来。 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.植物的生长经过种子萌发、 、营养生长、 。 幼苗生长 2.叶子变多了、植物开花了都是植物 的证据。 生长 开花结果 判断题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1.植物的生长不明显，我们发现不了。（ ） X 2.植物每天都在生长。（ ） √ 选择题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 下列说法错误的是（ ） A.植物的生长需要水 B.植物长高就是植物生长的证据 C.可以观察叶子的数量，是否开花来征明植物是否生长 D.植物的生长不明显，所以我们发现不了 D 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物每天都在生长 5.课外延伸 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 制作一个植物生长记录手册，更完整的展现植物的生长过程。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 植物生长记录手册 第1组 植物：凤仙花 日期 阳光 水分 生长情况 3月20日（五） 3月21日（六） 3月22日（日） 3月23日（一） 3月24日（二） 3月25日（三） √ √ √ √ √ √ √ √ 叶子有10片，高度4格 叶子蔫了 叶子再次挺立起来 又长出了2片叶子，高度5格 我的发现： 周六、周日没有浇水，植物蔫了，植物生长需要水。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 按照实例的表格，自己定制一个植物生长的表格。 植物生长记录手册 谢谢观看 ... ...
