同步课时精练（十）2.5电容器（后附解析）

同步课时精练（十）2.5 电容器（后附解析） 一、单选题 1．下列电学元器件属于电容器的是（　　） A． B． C． D． 2．电容式加速度传感器的工作原理简化为如图所示的示意图，质量块左侧连接轻质弹簧a，上下与b、c光滑接触但不连接，右侧连接电介质，弹簧a、b、c与电容器固定在外框上，质量块可带动电介质移动改变电容，则（　　） A．若传感器从静止开始向上加速，电容器将要充电 B．若传感器从静止开始向下加速，电容器将要充电 C．若传感器从静止开始向左加速，电容器将要放电 D．若传感器从静止开始向右加速，电容器将要放电 3．比值定义法是定义物理量的一种方法，所定义的物理量只与两者比值有关，与单个物理量的大小无关。下列各物理量中不属于比值定义法的是（ ） A．E = B．I = C．φ = D．C = 4．如图所示的电路中，AB和CD为两个水平放置的平行板电容器，AB板间有一点P，闭合开关K，待电路稳定后将开关断开。现将CD板间一有机玻璃板（图中未画出）抽出，则下列说法正确的是（　　） A．CD平行板电容器的电容增大 B．P点电势降低 C．AB两板间的电场强度减小 D．电阻R中有向右的电流 5．让平行板电容器正对的两极板带电后，静电计的指针偏转一定角度。不改变A、B两板所带电荷量，且保持两板在竖直平面内。现要使静电计指针偏转角变大，下列做法中可行的是 （ ） A．保持B板不动，A板向下平移 B．保持B板不动，A板向右平移 C．保持A、B两板不动，在A、B之间插入一块金属板 D．保持A、B两板不动，在A、B之间插入一块绝缘介质板 6．如图所示是某电容式话筒的原理示意图，E为电源， R为电阻，薄片P和Q为两金属板。 从左向右对着振动片P说话，P振动而Q不动。在P、Q间距增大的过程中 （　　） A．电容器的电容增大 B．P上电量保持不变 C．点M的电势比点N的低 D．点M的电势比点N的高 7．如图所示，A、B是构成平行板电容器的两金属极板，当开关S闭合时，在P点处有一个带电液滴处于静止状态．现将开关S断开后，再将A、B板分别沿水平方向向左、右平移一小段距离，此过程中下列说法正确的是(　　) A．电容器的电容增加 B．电阻R中有电流流过 C．两极板间的电场强度不变 D．若带电液滴仍在P点其电势能减小 二、多选题 8．下列家电中，使用电容器的有（　　） A．音响功率放大器 B．收音机 C．照相机 D．电热水壶 9．如图所示的电路中，A、B是平行板电容器的两金属板。先将电键S闭合，等电路稳定后将S断开，并将B板向下平移一小段距离。则下列说法正确的是（　　） A．电容器的电容变小 B．电容器内部电场强度变大 C．电容器两极板电压变大 D．电容器的带电量增大 10．如图所示，一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板之间有一正点电荷。以Q表示电容器电量，E表示两极板间电场强度，φ表示负极板电势，表示正点电荷在Р点的电势能，将正极板向下移动距离d至图中虚线所示的位置，则（　　） A．电容器的电量Q不变，φ升高 B．P点的电势降低 C．E不变，P点与负极板的电势差不变 D．正点电荷在Р处的电势能不变 三、实验题 11．探究平行板电容器电容大小决定因素的实验装置如图所示。 （1）给电容器充电后与电源断开，两极板上的电荷量几乎不变，若将板上移，电容器的电容 （填“变小”、“变大”或“不变”），静电计指针的偏角 （填“变小”、“变大”或“不变”）。 （2）通过实验，我们可以发现对平行板电容器的电容没有影响的是 。 A．极板的材料 B．电介质的介电常数 C．两极板的正对面积 D．两板间的距离 12．小彭同学根据电容的定义式测量某一电容器的电容，他利用电流传感器测量电容器上充电的电荷量，实验原理如图甲所示，其中电源电动势E=15V，内阻r=2.0Ω，R=200Ω，开始时电容器C不带电。电流传感器与计 ... ...