2.4科学探究：速度的变化练习2023-2024学年沪科版物理八年级全一册（文字版含答案）

2.4科学探究：速度的变化练习 一、单选题 1．甲、乙两车同时沿同一直线开始做匀速直线运动，其中甲车的s–t图像如图所示，乙车的速度为1米/秒。若运动3秒时两车相遇，则甲、乙两车出发点之间的距离（ ） A．一定为1.8米 B．可能为3米 C．一定为4.8米 D．可能为7.8米 2．如图中四个图像所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是（　　） A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3．物体的运动可以用“路程﹣时间”、“速度﹣时间”图像来反映。以下四个图像，能正确反映物体做匀速直线运动的是（　　） A．（1）和（2） B．（3）和（4） C．（1）和（3） D．（2）和（4） 4．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（ ） A．乙同学比甲同学晚出发4s B．0s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末时甲同学的速度等于乙同学的速度 5．小明在学校进行体育百米测验中跑完全程用了 16.25s，测得他在前50m的平均速度是 5m/s，后50m的平均速度是8m/s，则全程的平均速度是（ ） A．5m/s B．6.2m/s C．6.5m/s D．8m/s 6．小明在100m比赛中，用10秒跑完全程，测得70m处的速度是9m/s，冲刺时的速度为10.2m/s，小明在整个比赛过程中的平均速度为（　　） A．9m/s B．10.2m/s C．10m/s D．条件不足，无法计算 7．关于速度的理解，下列说法正确的是（　　） A．速度大则运动的时间短 B．速度大则运动的路程长 C．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．以上说法都对 8．如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图象，表示物体做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 二、多选题 9．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（　　） A．两同学相遇时甲行驶了4km B．相遇前甲的速度是乙的3倍 C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍 D．整个过程甲的平均速度是乙平均速度的2倍 10．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向直线前行，那么（　　） A．甲车的速度为8m/s B．10s时，甲、乙两车相距30m C．甲、乙两车的速度之比为2∶1 D．若选丙做参照物，则甲是静止的 三、填空题 11．下列各测量工具的示数分别为： （1）图1中，物体的长度为 cm； （2）图2中的停表显示的时间为 s； （3）图3中，汽车速度表示数为 km/h。 12．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：与甲车运动速度相同的小车是 车；若以甲车为参照物，则丙车 （选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。 13．课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 （1）小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）； （2）纸锥下落过程中在A、B两位置间的实际距离为 cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s。 14．如图是照相机每隔0.2s闪拍一次的频闪照片，它记录了A、B两物体同时出发做直线运动的位置。分析照片可知： （1）图中刻度尺的分度值为 cm，物体A在前0.6s的运动路程为 cm； （2）前0.6s物体A的平均速度 （选填“大于”、“等于”或者“小于”）B的平均速度，全程中，物体A的速度 （选填“变大”、“变小”或者“不变”）。 15．打点计时器是测量 的工具（填写物理量的名称）．通电时，振针每秒钟上下振动50次，每打两个点的时间间隔是 秒，甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图（甲）、（乙）所示，其中乙同学纸带中从A点到G点经历的时间为 秒，通过比较可以知道， 同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）． 四、实验 ... ...