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课件网) 难 初中语文诗词鉴赏 行 诗词 鉴赏 李白 路 目标 学习 学习目标 1．明确诗歌体裁，把握节奏韵律，熟读成诵。 2．读懂诗歌内容，明确诗人情感。 3．分析作品的意蕴和艺术特点。 4．理解诗人志向，传承中华文化，增强文化自信。 新课 导入 酒入豪肠， 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐 余光中《寻李白》 新课导入 导学 目录 目 正音明奏 壹 知人论世 贰 写作背景 叁 赏析诗句 肆 课后任务 伍 录 目录导学 汉族，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，剑南道绵州昌隆县（今四川江油青莲乡）人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃省平凉市静宁县南），生于绵州昌隆县（今四川江油青莲乡）人，一说生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克）。代表作有《蜀道难》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。762年病逝于当涂，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆 。 李白 （701.02.28－762） 知人 论世 知人论世 公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。 创作 背景 创作背景 金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱. 停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然. 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山. 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边. 行路难! 行路难!多歧路, 今安在 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海. 正音 明奏 《行路难》 李白 正音明奏 品读 诗歌 【注释】 行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。 金樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。 清酒：清醇的美酒。 斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。 玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。 羞：同“馐”，美味的食物。 直：通“值”，价值。 行路难 李白〔唐代〕 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 品读诗歌 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 译文 品读 诗歌 【注释】 投箸：丢下筷子。箸(zhù)：筷子。 不能食：咽不下。 茫然：无所适从。 行路难 李白〔唐代〕 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 品读诗歌 心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。 译文 品读 诗歌 【注释】 塞：堵塞。 太行：太行山，现山西、河南、河北三省交界处。 雪满山，一作“雪暗天”。 行路难 李白〔唐代〕 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 品读诗歌 想渡过黄河，坚冰堵塞大川;想登太行山，大雪遍布高山 译文 品读 诗歌 【注释】 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。 碧：一作“坐”。 忽复：忽然又。 行路难 李白〔唐代〕 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 品读诗歌 遥想当年，姜太公溪边垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。 译文 品读 诗歌 【注释】 多歧路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？ 歧：一作“岐”，岔路。 安：哪里。 行路难 李白〔唐代〕 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 品读诗歌 人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边 译文 品读 诗歌 【注释】 长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风 ... ...
