课件编号19030855

2.1 简谐运动 课件(40张PPT)

日期:2024-05-17 科目:物理 类型:高中课件 查看:73次 大小:36647211Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 机械振动 粤教版 选择性必修一 第一节 简谐运动 高中阶段我们学过的运动形式有哪些? 按运动轨迹分类: 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 匀变速直线运动 变加速直线运动 抛体运动 圆周运动 平抛运动 斜抛运动 匀速圆周运动 变速圆周运动 复习回顾 秋千的摇荡、摆钟的摆动、琴弦的抖动,这些运动的共同特点是什么? 秋千 摆钟 琴弦 也称这中心为平衡位置 “往复”意味着具有“周期性” ①围绕着“中心”位置 ②“往复”运动 “中心”意味着具有“对称性” 知道一次完整的运动情况可推之后的运动情况 一、机械振动 1、定义:物体(或者物体的一部分)在某一中心位置(平衡位置)两侧所做的往复运动叫作机械振动,简称振动. 比如:钟摆的摆动,水上浮标的浮动,蒸汽机活塞的往复运动,在微风中树梢的摇摆,振动的音叉、锣、鼓、琴弦等都是机械振动 振动的轨迹可能是直线也可能是曲线; 平衡位置是质点原来静止的位置(一般情况下指物体在没有振动时所处的位置,此位置振动方向上合力为零) 机械振动 判断下列物体的运动是否是机械振动 小球在竖直面内的摆动 小球在两光滑斜面上的滚动 小球在两弹簧作用下的左右运动 小球在桌面上的反弹 (1)平衡位置一定是中心位置? (2)平衡位置一定都在原长处? (3)平衡位置处合力一定为零? 知识深化 平衡位置是质点原来静止的位置(一般情况下指物体在没有振动时所处的位置,此位置振动方向上合力为零) 二、认识简谐运动(以弹簧振子的振动为例) 为什么弹簧和小球的振动越来越弱? 把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在杆上能够自由滑动。把小球拉向右方,然后放开,它就左右运动起来。 ①阻力(空气阻力、摩擦力…) ②弹簧本身的质量 二、认识简谐运动(以弹簧振子的振动为例) 2.理想化条件: (1)不计阻力 (2)弹簧的质量原小于小球质量 (3)小球可看成质点 (4)弹簧始终在弹性限度内 1.弹簧振子: 理想条件下,轻弹簧和小球(即振子)所组成的系统. 二、认识简谐运动(以弹簧振子的振动为例) 1.弹簧振子: 理想条件下,轻弹簧和小球(即振子)所组成的系统. 3.平衡位置: 质点(振子)原来静止的位置 (振动方向上合力为0) 振子的运动是怎样一种运动呢? 2.理想化条件: (1)不计阻力 (2)弹簧的质量原小于小球质量 (3)小球可看成质点 (4)弹簧始终在弹性限度内 要想了解弹簧振子运动的特点,就要知道它的位置随时间变化的关系 弹簧振子的位移随时间变化规律 振子的位移:指由平衡位置指向某一振动位置的有向线段。 x 都是相对于平衡位置的位移,以平衡位置为坐标原点O,沿振动方向建立坐标轴。规定在O点右边时位移为正,在左边时位移为负。 为正 为负 怎样才能得到小球的位置与时刻的关系呢? 4、振子在振动过程中的运动情况: 二、认识简谐运动(以弹簧振子的振动为例) 位移—时间图象(x-t图象) 以小球的平衡位置为坐标原点,规定水平向右为正方向,横轴为时间 t,纵轴为位移 x。在坐标系中标出各时刻小球球心的位移,用曲线将其连接在一起,得到振动图像 描点作图法 3t0 6t0 9t0 12t0 -10 10 -20 20 t/s x/mm O 用平滑曲线将各点连接 错啦 弹簧振子的位移—时间图象 4、振子在振动过程中的运动情况: 将振子安装在光滑水平杆上.把一卷足够宽的白纸放在桌上.在振子上固定一支铅笔(笔头向下,笔尖与纸面轻触),用其在白纸上记录振子的振动情况.将振子拉离平衡位置一定距离后让其振动.等振动稳定后,匀速拉动白纸.观察白纸上的痕迹,根据所学的函数知识,判断它是什么函数的图像,这个图像又代表什么? 二、认识简谐运动(以弹簧振子的振动为例) 怎样才能得到 ... ...

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