课件编号19031200

6.2 磁感应强度 课件(49张PPT)+视频

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:100次 大小:30697367Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第六章 电磁现象与电磁波 粤教版 必修三 第二节 磁感应强度 巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁,通过电磁力的作用列车也可以悬浮起来,而小磁体却只能吸起几枚铁钉———磁场有强弱之分。 课堂引入 那么,我们怎样定量地描述磁场的强弱呢? 电场的基本性质是什么? 对放入其中的电荷 有电场力的作用 磁场的基本性质是什么? 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用 试探电荷所受电场力跟电荷量的比值,正试探电荷的受力方向 如何描述电场的强弱和方向? 如何描述磁场的强弱和方向? 能否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量 课堂引入 探究磁场的强弱和方向 PART 01 S N 场源电荷 试探电荷 +q 规定:小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场的方向。 电场强度方向: 磁场的方向: 规定:正试探电荷的受力方向 探究磁场的方向 01 回顾:电场强度E的大小 思考1:能否用测量N极受力的大小来确定磁场的强弱? 场源电荷 试探电荷+ 不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的合力为零,因而不能用测量N 极受力的大小来确定磁场的强弱。 探究磁场的强弱 02 怎么办 ? 断裂处形成新的N、S极 能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱? 思考2:磁场除对磁体有作用力外,还对谁有作用力? 电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积 IL。 ①理想模型 ②不存在孤立的电流元 ③可以用较长的通电导线来检验匀强磁场 电流元 03 通电导体 转换研究对象 电流元 放置位置 电流大小 磁场中导线长度 磁场 (相同的磁场) (通电导线与磁场方向垂直) 控制变量 影响通电导线受力的因素 思考3:通电导线所受到的磁场力与什么有关呢? 问题与思考 04 磁铁较宽,可视为匀强磁场 滑动变阻器可以改变电流的大小 但是L怎样变化呢? 实验探究 05 2.保持导体长度L不变,改变电流的大小 1.保持电流I不变,改变导线的长度 实验过程 06 实验演示 07 实验演示 07 现象:通电导线L变长,导线摆动的角度增大; 通电导线L变短,导线摆动的角度减小。 1.保持电流I不变,改变导线的长度 实验演示 07 现象:电流I增大,导线摆动的角度增大; 电流I减小,导线摆动的角度减小。 2.保持导体长度L不变,改变电流的大小 精确的实验表明:通电导线与磁场方向垂直时 当L不变,I越大,F越大 当I不变,L越长,F越大 F∝IL 即:通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小既与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积IL成正比。 实验结论 08 思考:将F∝IL写成等式是什么样的? 提出新问题 09 式中 B 与导线的长度和电流的大小都没有关系。但是,在不同情况下,B的值是不同的:即使是同样的I、l,在不同的磁场中,或在非均匀磁场的不同位置,一般说来,导线受的力也是不一样的。看来,B正是我们要寻找的能表征磁场强弱的物理量———磁感应强度(magneticinduction)。 F=BIL 磁感应强度 PART 02 1.定义: 2.单位: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 特斯拉,简称特,符号T。 3.方向: 矢量,方向与该点磁场的方向一致 4.物理意义:描述磁场强弱和方向的物理量 磁感应强度 01 1T=1N/(A m) B与L、I、F无关,与场源和该点在场中的位置有关。 用B=F/IL计算时,导线电流的方向与磁场方向必须垂直。通电导线与磁场方向垂直时受到磁场力最大,平行时为零。 若某一空间同时存在几个磁场,空间的磁场应由这几个磁场叠加而成,某点的磁感应强度为B,则有:B=B1+B2+B3……(矢量和),用平行四边形法则运算。 几点说明 02 1.磁感应强度由通电导线的长度、电流及导线受力决 ... ...

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