第7课隋唐制度的变化与创新之选官制度（汉-唐）随堂练习AB卷(含解析）

第7课·隋唐制度的变化与创新之选官制度（汉-唐）·随堂练习A卷 1．东汉和帝时废除察举制的旧规———州郡举荐一律为两人，改为“不满二十万口二岁举孝廉一人，二十万口岁举孝廉一人，四十万二人”等；顺帝时由三公府对郡国孝廉者进行分科考试。据此可知，东汉时期（ ） A．选官方式相对客观 B．阶层流动相对活跃 C．察举不实现象突出 D．意图维护制度公平 2．汉武帝推行以察举制为主体的荐举取士制度，包括孝廉贤良以及异科。所谓孝廉，“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者”“望请依古制，县令察孝廉，审知其乡间有孝友信义廉耻之行，加以经业，才堪策试者，以孝廉为名，荐之於州。” 与孝廉相比，贤良更强调被举荐者在才能智力等方面的突出性或稀缺性。据此可推知，察举制在当时（ ） A．推动了豪强地主的崛起 B．体现了公平公正的原则 C．加快了社会阶层的流动 D．适应了国家治理的需要 3．东汉顺帝阳嘉年间，时任尚书令左雄建议改革察举制，即由公府主考，“诸生试家法，文吏课笺奏”。公府考毕，再由尚书台复试。这一变化表明东汉察举制（ ） A．取士从以德取人变为以能取人 B．保证了选拔人才的公平公正 C．官吏任免权和考核权收归中央 D．蕴含着向科举制变化的因子 4．公元前142年，汉景帝下诏将进入政府任官的财产资格由最低十“算”（每1万钱价值的财产为一个“算”）降低至四“算”。这（ ） A．扩大了官员选拔的范围 B．加剧了卖官鬻爵的现象 C．打击了大族的仕途垄断 D．推动了察举制度的确立 5．改秦汉的察举制，从而使游学的士子可以不需回到户籍地而被举荐，不需名仕的点评和荐举，进而搏得了士大夫阶层的一致好评。关于该制度说法正确的是（ ） A．诞生于西汉灭亡后实力最强的魏国 B．选官权力集中导致直接威胁到皇权 C．门阀制度的盛行是该制度废除原因 D．主要得益于对科举制的继承和创新 6．“（晋武帝）九年春正月壬申朔，日有蚀之。诏曰：……二千石长吏不能勤恤人隐……令内外群臣举清能，拔寒素。”这就是西晋时期“拔寒素”的开端，即不以出身、门第等“资”为限制，而是以乡论、清议的方式对侯选者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行（ ） A．为科举制的形成创造了条件 B．实质是九品中正制的有限突破 C．强化了士族对官场的垄断 D．有利于消除士族与寒门的差异 7．北魏吏部尚书崔亮说：“昔有中正，品其才第，上之尚书，尚书据状，量人授职，此乃与天下群贤共爵人也”。可见九品中正制是由州郡中正负责推荐，将各品第人物的详情上报吏部，再由吏部授予职位。由此可知，九品中正制（ ） A．是对察举制的继承和发展 B．一定程度上体现了中央集权 C．使人才选拔制度趋于完善 D．使选官用人之权脱离了君权 8．西晋时，“举秀才必五策皆通”，又设立国子学，与太学相并立。南朝时期，国子学中经策试而入仕的学生，“见于史传者数十人之多”。国学的“明经”科地位上升，超过了孝廉，形成了“州举秀才试文、国学明经试经”的格局。这反映出（ ） A．九品中正制名存实亡 B．考试选官逐渐受到重视 C．门阀士族影响为巨大 D．人才选拔制度发展成熟 9．公元220年，曹丕实行九品中正制，以择州郡之贤有识鉴者为之。到南朝时，出现了高门华阀有世及之荣、庶姓寒人无寸进之路的局面。这一变化表明九品中正制（ ） A．以血统为主要评定依据 B．秉持着公正的民主原则 C．设置初衷与效果相背离 D．成为维护士族特权的工具 10．隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度（ ） ①确立儒学正统地位 ②选拔了大量人才 ③促进商业飞速发展 ④有利于国家治理 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 1 ... ...