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课件网) 第六章 质量与密度 人教版八年级上册 第1节 质量 2022新课标要求 1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 例5 列举质量为几克、几十克、几百克和几千克的一些物品,能估测常见物体的质量。 1.知道质量的含义。 2.会测量固体和液体的质量。 3.能估测常见物体的质量。 会测量固体和液体的质量。 读出游码在标尺上所对的刻度值。 新知导入 一个铁钉 一个铁锤 物体都是由物质组成的。组成物体的物质有多有少。 哪个所含的铁更多？ 含铁多 物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。 新知讲解 质量的国际单位是千克，符号是kg。 常用的比千克大的单位有吨（t）。比千克小的单位有克（g）、毫克（mg）。它们之间的换算关系是 1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg =106mg 估测下列物体的质量。 一个苹果 一个鸡蛋 一位初中生 一辆小汽车 约150g 约50g 约45kg 约1.3t 你见过这些工具吗？它们是用来测量什么的？ 为了不使天平损坏,在操作之前要牢记下面的几条要求。 1.每个天平都有自己的“称量”,也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。 2.向盘中加减砝码时要用摄子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 如果不按这个要求做，有可能会损坏天平。 如果不按这个要求做，有可能会使砝码生锈，质量变小，导致测量不准确。 如果不按这个要求做，有可能会腐蚀托盘。 实验：用天平测量固体和液体的质量 分度盘 指针 平衡螺母 标尺 游码 横梁 砝码 把托盘天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。 观察到指针已指在分度盘中线处，说明了什么？若指针分别指在分度盘中线的左侧或右侧，应怎样调节使横梁平衡？ 偏左，说明左重右轻，向右调。 偏右，说明右重左轻，向左调。 偏左右轻向右调，偏右左轻向左调。 横梁已经平衡 左物 右码 由大到小 被测物体的质量=砝码的质量 + 游码所对的刻度值 m物=m砝码+ m游码 m物=50g + 3.4g=53.4g 1.调节天平，使横梁平衡； 测量固体的质量 2.被测物体放左盘， 在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； 3.读出质量并记录下来。 （1）调节天平，使横梁平衡； 测量液体的质量 （2）测出空烧杯的质量m1； （3）把被测液体倒入烧杯中，测出总质量m2； （4）被测液体质量m=m2 m1。 压成 铁块 铁片 质量变了吗？为什么？ 不变。所含铁的多少没有变。 融化成 一块冰 水 质量变了吗？为什么？ 不变。所含物质的多少没有变。 一个罐头，被宇航员带到太空中，它的质量变了吗？为什么？ 不变。所含物质的多少没有变。 小结：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。 课堂练习 一、单选题。 1.下列说法中正确的是（ ） A.地面上的物体被移到月球上，质量将变小 B.1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C.一块冰熔化成水，其质量减小 D.将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化 2.下列估测与实际最相符的是（ ） A.一个鸡蛋的质量大约是50g B.成年人的体重约为100kg C.家用小汽车的质量约为5t D.一只鸡的质量约为6kg 3.天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站， 其质量（ ） A.变小 B.不变 C.变大 D.无法确定 D A B 二、多选题。 4.对于托盘天平的使用，下列说法正确的是（ ） A.使用天平时，应将物体放在天平的左盘，在右盘放砝码 B.添加砝码和移动游码时，一定要使用镊子 C.在月球上，天平仍能正常使用 D.指针偏向分度盘的左侧时，一定是把平衡螺母向右移动 三、填空题。 5.验室里，同学们用托盘天平测量橡皮泥的质量。图甲是小明正在调节天平平衡，图乙是小华 ... ...
