八年级历史川教版下册第六学习主题 科技、教育与文化 第2课 教育和体育事业的蓬勃发展70ppt

第2课　教育和体育事业的蓬勃发展 设计制作：陈代富 【课程标准】 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。了解我国体育事业的主要成就。 【教学目标】 基础知识 了????解 新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》、体育事业也步入了新时代，成就辉煌 掌??? 握 邓小平“三个面向”；体育事业蓬勃发展的重要标志 能力训练过程方法 运用资料理解分析 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识青年学生德、智、体全面发展的必要性 调查研究创新求异 营造自主学习氛围，培养社会调查基本功，形成创新求异思维趋势 情感态度价值 观 爱国情感 认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感 ，体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习 树立科教兴国意识 通过调查家乡教育事业发展脉络的活动，加深对基本国情的认识，从小树立起学好本领，建设好祖国和家乡的远大理想 【教学重点】教育、体育工作的巨大成就。 【教学难点】对教育、体育工作取得重大成就原因的分析。 【教学过程】 一、导入新课 联系实际，体会新中国教育事业的重要作用：①加入WTO以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？②分析：面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。 　　二、探究新课 1、科教兴国的奠基工程（阅读、讨论、整理） ①国家重视（阅读、整理，讨论为什么国家那么重视？） ②教育改革（阅读、讨论改革的方向及重点是什么、整理） ③教育的成就（阅读、整理教育取得了哪些成就？） ④教育发展的问题（讨论当今基础教育的发展与高等教育的发展面临哪些问题、如何解决） 2、体育事业的伟大成就 ①新中国成立后，我国体育比赛项目取得哪些成就？ ②改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？ （强调第一个世界冠军、第一个奥运冠军及体育强国的地位的形成） ③发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？ （A. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B. 综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。） ④阅读、讨论： 北京申奥成功说明了什么？我国申奥的目的是什么？我们能为北京2008年奥运会做些什么？ 三、练习巩固：书后习题、心得与疑问 四、课后反思： 课件70张PPT。第2课 教育和体育事业的蓬勃发展■教育 ■体育 ■课堂小结设计制作：陈代富导入大学生到工厂参加社会实践活动教育 1952年，我国开展大规模扫盲运动，北京工农速成中学学生在学习?采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习 农民在田间参加扫肓学习劳模、纺织工人郝建秀（中）?在山东大学附属工农速成中学学习 ?农民在文化馆里欣赏音乐 1977年恢复高考，图为当年的北京考场 恢复高考恢复高考后第一批新生入学 第一届大学生入学开学典礼 邓小平和恢复高考后的第一届大学生在一起 邓小平和恢复高考后的大学生 恢复高考后，北京大学第一批新生、物理系一年级的学生在老师辅导下做基础物理实验。 北京大学中文系七七 ... ...