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课件网) 角的初步认识 认 识 角 四根小棒能摆出你学过的什么图形？ 三根小棒能拍出什么图形？ 那两根小棒呢？ 大家好，我是佩奇。我接到一个任务，要求画一个含有角的图画，这可难倒我了，到底什么是角呢？你们帮帮我吧！ 我找到了这3样东西，同学们能发现它们的角吗？ 这些物品哪里有角呢？一个角由哪几部分组成？ 顶点 边 边 尖尖的 直直的 角由哪几部分组成？ 思考: 角是由一个( )和两条( )组成的。 顶点 边 边 两条边都是直直的，都是从顶点出发的。 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可 以折成大小不同的角。 活动一：动手折一折 用你手中的正方形纸折角，想一想角的大小和什么有关？ 角的两条边张开得越( )，角就越( ) 角的两条边张开得越( )，角就越( )。 看角的变化 说一说：角的大小与边的关系 大 大 小 小 探究比较角的大小的方法： 举手发言:第一个角 第二个角 可以采用叠合法比较大小。 大于 画角 你知道使用什么工具画角吗？ 使用直尺或三角尺画角。 画角要记住： 先画顶点再画边。 巧学妙记： 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 活动二：自己画一个角。 是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。 （ ）（ ） （ ）（ ） √ × √ × 填一填。 （1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 （2） 左图中有（ ）个角，（ ）条边， （ ）个顶点。 （3）画角可以使用（ ）或（ ）。 一 两 三 三 三 直尺 三角尺 数一数，下图中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 5 4 5 4 2 8 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.认识角 认 识 角 一个角是由一个顶点，两条边组成的。 顶点 边 边 角的两条边张开得越(大)，角就越(大) 角的两条边张开得越(小)，角就越(小) 2. 角的大小与边的关系 这节课你们都学会了哪些知识？ 3.画角 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。先画顶点再画边。 认 识 角
