同步课时精练（八）2.4科学测量：用单摆测量重力加速度（后附解析）

同步课时精练（八）2.4 科学测量：用单摆测量重力加速度（后附解析） 一、单选题 1．下列关于物理学史实、物理概念和方法的说法中，正确的是（　　） A．电动势表征的是电源将电能转化为其他形式的能的本领，在大小上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极搬运到正极所做的功 B．同一地点，两单摆的质量不同但摆长相等时，周期也相等 C．法拉第首先提出了“场”的概念，安培利用电场线、磁感线形象地描述了电场和磁场 D．利用v t图象与坐标轴围成面积推导位移公式的过程中，用到了等效替代的物理学方法 2．放在实验室里位置不变的单摆，若摆长不变，摆球的质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的一半，则单摆摆动的（　　） A．振幅变小 B．振幅变大 C．频率变小 D．频率变大 3．在下列实验中，需要用到打点计时器的有（　　） A．“探究平抛运动的特点” B．“探究加速度与力、质量的关系” C．“用单摆测重力加速度大小” D．“探究向心力大小表达式” 4．如图，薄金属条上挂有5个相同的小球，细线质量可忽略线长远大于球半径，A，D两球的线长相等，使A小角度垂直于纸面摆动，其余各球随之开始摆动，稳定后（　　） A．D振动的周期最长 B．B振动的周期最短 C．E和A振动频率相同 D．C的振幅最大 5．用单摆测重力加速度的实验中，测出的重力加速度的值大于当地的重力加速度，下列原因中可能的是（　　） A．振幅太小导致测得的周期偏小 B．计算摆长时，只考虑线长，没有加上摆球半径 C．将n次全振动误记为（n－1）次全振动 D．将n次全振动误记为（n＋1）次全振动 6．有一星球其半径为地球半径的2倍，平均密度与地球相同，今把一台在地球表面走时准确的摆钟移到该星球表面，摆钟的秒针走一圈的实际时间变为 A．0.5min B．0.7min C．1.4min D．2min 7．某实验小组在“用单摆测量重力加速度”的实验中，通过计算测得的重力加速度g值偏小，其原因可能是（　　） A．摆球质量偏大 B．测摆线长时摆线拉的过紧 C．误将n次全振动记录为（n+1）次 D．误将摆线长当成摆长，未加小球的半径 8．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用力传感器测得摆线的拉力大小随时间变化的图像如图所示，已知单摆的摆长为，则重力加速度为（ ） A． B． C． D． 二、多选题 9．某同学想在家里做“用单摆测定重力加速度”的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小约为3 cm、外形不规则的大理石代替小球。他设计的实验步骤有误的是（　　） A．将石块和细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点； B．用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长； C．将石块拉开一个大约α=5°的角度，然后由静止释放； D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由得出周期； E．改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下每次相应的l和T； F．求出多次实验中测得的l和T的平均值，作为计算时用的数据，代入公式g=（）2l， 10．下列说法正确的是（ ） A．如图甲所示，在“探究平抛运动的特点”实验中，在安装实验装置时，斜槽末端必须切线水平 B．如图乙所示，在“验证机械能守恒定律”的实验中，可以用重力加速度计算重锤在某时刻的速度 C．如图丙所示，在“用传感器观察电容器的充放电过程”实验中，单刀双掷开关S先跟1相接对电容器充电，待稳定后将单刀双掷开关S接2，电容器放电，实验中只减小电阻R的阻值，其余操作不变，则电容器的放电量将增大 D．如图丁所示，在“用单摆测定重力加速度的大小”实验中，测量摆球振动周期时选取最低点作为计时的起、终点位置，测量结果更加准确 11．如图所示为某同学用单摆利量重力加速度的实验，他测得的重力加速度数值小于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是（　　） ... ...