2.4.1 信息的获取（ 听觉） 课件(共26张PPT)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

(课件网) 第四章 合理用脑 高效学习 第一节 信息的获取—听觉 1.假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 2.你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？ 　　人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流；听不到音乐，不能按节拍做广播操，使动作整齐划一。 耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？ 一、耳的结构及各部分功能 耳郭 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 收集声波 外耳 中耳 内耳 听觉神经 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 收集声波 传导声波 将声波转化为振动 传递并放大振动 与咽鼓管相连传导振动 与身体平衡有关 有听觉感受器将振动转化为神经冲动 （产生振动） （传导振动） 听觉感受器 位觉感受器 耳的结构与功能 外耳 中耳 内耳 二、听觉的形成 外界 声波 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 内 耳 听觉神经 传给大脑 产生 听觉 耳 郭 外 耳 道 鼓 膜 形成听觉 听 小 骨 耳 蜗 听 神 经 大脑皮层 听觉中枢 外界的声波 外界的声波被耳郭收集后，经外耳道传到中耳，引起鼓膜振动。振动波传到听小骨，听小骨能将来自鼓膜的振动放大并传到内耳，刺激内耳耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成听觉。 耳 郭 外 耳 道 鼓 膜 形成听觉 听 小 骨 耳 蜗 听 神 经 大脑皮层 听觉中枢 外界的声波 听觉形成的部位是_____。 听觉感受器是_____。 大脑皮层听觉中枢 耳蜗 迁移应用 搭飞机时，服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时，给乘客咀嚼口香糖，这有什么作用？ 乘客咀嚼口香糖时，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。 生活中，有很多人容易晕车、晕船，这是为什么呢？ 这是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激；半规管可以感受头部的旋转变速运动刺激。这些感受到的刺激传导到大脑皮层的相应中枢后，可引起一系列反射来维持身体的平衡。一般晕车、晕船的人，经过一定的锻炼和适应后是可以克服的。 遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ ＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时…… 三、耳朵的保健 ＊遇到巨大声响时——— 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——— 不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 ＊鼻咽部有炎症时——— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。 减少和消除嗓声； 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜； 遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡； 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； 不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 为了保护耳和听觉，我们应该怎样做？ 生病时，要注意慎用或不用耳毒性药物，避免造成耳聋。 四、其他感觉 除了视觉和听觉，人体还有哪些感觉呢？ 人能嗅到花的香味，是因为鼻腔内的嗅黏膜能够感受化学气味的刺激。 嗅觉 嗅觉感受器 除了视觉和听觉，人体还有哪些感觉呢？ 皮肤中的感觉神经末梢能够感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激。 触觉 热觉 冷觉 痛觉 除了视觉和听觉，人体还有哪些感觉呢？ 人能尝到各种各样的味道，是因为舌上有酸、甜、苦、咸四种味觉感受器。 味觉 味蕾 注意：辣不属于味觉，辣属于痛觉。 人的味觉 味觉可分为酸、甜、苦 ... ...