课件编号19044001

2.4.1信息的获取-视觉课件(共28张PPT+内嵌视频1个)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:初中课件 查看:27次 大小:20034479Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 感受器 感觉器官 有些感受器还带有一些附属结构,共同构成专门接受某种刺激的器官,称为感觉器官。 眼是人的视觉器官,也是人体最重要的感觉器官。 感觉器官 视觉 一 第一节 信息的获取 学习目标 1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2.解释人的视觉形成的过程。 3.分析近视形成的原因,了解其矫正方法。 请观察同桌的眼睛,你能说出眼睛的结构组成吗? 泪腺 眼睑 睫毛 眼球 鼻泪管 泪点 眼的结构 知识链接 观察眼球的解剖模型,分析眼球的结构和功能 观察思考 1、说出眼球各部分的名称及功能。 3、光线经过哪些结构才能到达视网膜?这些结构有什么特点? 眼球的结构及功能 一 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 眼球壁大致分几层? 最外层, 白色、坚韧,保护眼球内部结构 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 中间, 不透明,含丰富的血管和色素。 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 最内层, 有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 透明,有弹性,折射光线 有色素 光线的通道 无色,透明 调节晶状体的曲度 透明胶状物质,支撑眼球壁 分布有感光细胞 白色、坚韧 分布有血管和黑色素细胞 传导神经冲动 运动 小结:眼球的结构和功能 视觉的形成 二 讨论: 1、光线经过哪些结构才能到达视网膜?这些结构有什么特点? 2、外界物体反射来的光线经过哪些途径才能形成视觉? 视觉的形成 二 物体反射 的光线 视网膜成像 视神经传导 大脑皮层 视觉中枢 形成视觉 角膜→瞳孔→ 晶状体→玻璃体 神经冲动 视觉的形成 二 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳孔放大 避免光线太多,损伤视网膜细胞。 以便有更多光线进入眼睛落到视网膜上,才能看清物体。 瞳孔的变化 知识链接 在睫状体的调节下,晶状体的凸度改变,使光线落在视网膜上 晶状体曲度变化 观察:请找出两幅图片的不同点 近视 远视 近视及其预防 三 (1)什么是近视,什么是远视? (2)研究形成的原因及矫正 观察思考 正常眼 眼球前后径过长或晶状体曲度过大使物像落在视网膜的前方 近视眼 近视眼 矫正 眼镜(凹透镜) 外界光线 正常眼 远视眼 眼球前后径过短或晶状体曲度过小使物像落在视网膜的后方 远视眼 矫正 眼镜(凸透镜) “三要” “四不要” 保护眼睛 课堂小结 二、视觉的形成 三、近视及其预防: 一孔 五膜 三体 三要、四不要 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢 产生视觉 一、眼球的结构和功能 1.我们平时所说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别是指( ) A.虹膜和角膜 B.虹膜和巩膜 C.脉络膜和角膜 D.巩膜和视网膜 B 课堂练习 课堂练习 2.在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(   ) A.视神经、大脑皮层视觉中枢 B.大脑皮层视觉中枢、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视网膜、大脑皮层视觉中枢 D 3.停课不停学,但长时间线上学习容易使眼睛和大脑疲劳,因此建议学生做眼保健操,适时远眺,对眼睛进行适度冷敷,对疲劳产生的原因和护眼建议的分析不合理的是(   ) A.产生疲劳的原因是角膜一直处于收缩的状态 B.做眼保健操可以促进血液循环,放松肌肉改善眼部疲劳 C.远眺时睫状肌放松没能有效缓解视疲劳 D.冷敷可以使眼睛及周围组织血管收缩血流量减少 课堂练习 C THANKS ... ...

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