课件编号19045760

2024届高考英语复习—— 非谓语动词之过去分词学案(含答案)

日期:2024-05-20 科目:英语 类型:高中学案 查看:55次 大小:388680Byte 来源:二一课件通
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    2024届高考高三英语复习——— 非谓语动词之过去分词 1. 三年真题过去分词考点细目表 时间 卷次 语法填空/短文改错/单项选择 2023 年 新高考 I 卷 语法填空: recognized 作定语 新高考 II 卷 语法填空: / 全国甲卷 语法填空: intended 作定语 短文改错: / 全国乙卷 语法填空: built 作定语 短文改错: / 北京卷 语法填空:seen 作状语 浙江卷 (1 月)语法填空: surrounded 作后置定语 (6 月)语法填空: / 天津卷 单项选择: / 2022 年 新高考 I 卷 语法填空: / 新高考 II 卷 语法填空: / 全国甲卷 语法填空:held 作后置定语 短文改错: / 全国乙卷 语法填空: / 短文改错: / 北京卷 语法填空: supported 作后置定语 浙江卷 (1 月)语法填空: / (6 月)语法填空: / 天津卷 单项选择: / 2021 年 新高考 I 卷 语法填空: / 新高考 II 卷 语法填空: / 全国甲卷 语法填空: / 短文改错: / 全国乙卷 语法填空: / 短文改错: / 北京卷 语法填空: caused 作后置定语 浙江卷 (1 月)语法填空: studied 作后置定语 (6 月)语法填空: / 天津卷 (第一次) 单项选择: focused 作表语 (第二次)单项选择: / 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】 近 3 年高考卷对过去分词主要考查: 1 .过去分词作状语; 2 .过去分词作定语; 3. 过去分词作宾补; 4. 过去分词与现在分词的辨析。 【备考策略】 1. 熟练掌握过去分词的各种形式的意义和用法; 2. 系统归类过去分词的用法,尤其是过去分词作定语和状语。 【命题预测】 预测 2024 年高考过去分词的句法功能仍将是考查的重点热点。过去分词在语法填空、短文改错中必考点。 另外 V-ing 与 V-ed 的辨析仍然是考查重点。 ( 非谓语动词基本概念 ) 1)过去分词只有一种形式, 它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用 作定语、表语、状语或宾补等成分。过去分词在句中作某种成分时,其逻辑主语一般为该分词所表示的动 作的承受者;或者表动作在谓语动词发生之前已经完成。 2)非谓语动词的句法功能: 功能 形式 主语 宾语 表语 定语 状语 补语 不定式 v v v v v v V-ing v v v v v v V-ed v v v v ( 考点一 过去分词作状语 ) 2 .分词作状语(表时间、原因、条件、结果、方式或伴随、让步等) (1)作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。 Satisfied with what he did ,the teacher praised him in class. 由于老师对他所做的事情很满意,于是在班上表扬了他。 (2)如句子的主语是分词动作的承受者,则要用过去分词(done)。 Seen from the top of the mountain ,the city is very beautiful. 从山顶上看,这座城市很漂亮。 【知识拓展】 1. 现在分词与过去分词作状语在"逻辑"方面的差异: ( 过去分词作状语时,过去分词所表示的动作与句子主语之间通常构成逻辑上的动宾关系。 )现在分词作状语时,现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主谓关系。 Given more attention ,the trees could have grown better.如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。 Not knowing what to do ,he went to his parents for help. 由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。 2. 现在分词与过去分词作状语在"时间"方面的差异: 过去分词所表示的动作发生在谓语动作之前,或表示一种状态,与谓语动作同时发生或存在。现在分 词的一般式表示的动作与谓语动作同时发生或在说话时正在进行;现在分词的完成式(having done)表示发生 在谓语动作之前的一个"主动"动作;现在分词的完成式的被动式(having been done)表示发生在谓语动作之 前的一个"被动"动作,常常和表示次数的短语以及时间段(for 短语)连用,此时不能被过去分词所替换。 在其他情况下通常被过去分词所替换,从 ... ...

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