邹忌讽齐王纳谏 【学习目标】 1、学习借助工具书及注释读课文。（ABC层） 2、学习分析人物性格，学会从小事中悟出一定道理，见微知著。（ABC层） 3、体会邹忌进谏的技巧。（A层） 【学习难点】 体会邹忌进谏的技巧 学习课时：1课时 【资料链接】： 有关《战国策》 《战国策》是记载战国历史的国别体史书。西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。《战国策》分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。记载公元前453年—前209年共245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。 《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。 关于刘向 刘向（约前77年—前6年）本名更生，字子 政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献。 预习案（ABC层） 1、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体的历史著作 《 》。"讽"的意思是____ “ 谏”的意思是 。标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面： 2、写出加点字的读音，正确朗读课文。要注意人物的身份特点，要注意朗读语气。 昳( )丽 朝( )服衣冠 ( ) 窥( )镜 谤（ ） 期( )年 朝( )于齐 间( )进 燕（ ） 3、判断停顿的正误。 ①邹忌/修八尺/有余 邹忌/修/八尺有余 ②我/孰与城北/徐公美？ 我孰与/城北徐公美？ ③王之蔽/甚矣！ 王之/蔽甚矣！ ④此/所谓战胜于/朝廷。 此所谓/战胜于朝廷。 4、解释下列文言句中的划线字。 皆以美于徐公（ ） 形貌（ ） 昳丽（ ） 邹忌修八尺有余（ ） 齐王纳谏（ ） 朝服衣冠（ ） 孰视之（ ） 何能及君（ ） 私我（ ） 客之美我者（ ） 臣诚知不如徐公美（ ） 期年之后（ ） 王之蔽甚矣（ ） 皆朝于齐（ ） 旦日（ ） 与徐公孰美（ ） 窥镜（ ） 时时而间进（ ）（ ） 能面刺寡人之过者（ ） 能谤讥于市朝（ ）（ ） 5、把下列句子译成现代汉语。 ①我孰与城北徐公美？ 探究案 7、文章讲了一个什么故事？（ABC层） 8、 划分文章段落，概括各段大意。（AB层） 第一部分（1）： 第二部分（2）： 第三部分（3、4）： 9、阅读理解课文，探究下列问题（ABC层） （1）找出本文三个表示比较的句子 （2）由于妻、妾、客的身份与心理不同，回答问题时语气感情有什么不同？ （3）邹忌以什么事联想到国家政事 “讽”齐王的目的是什么？（用自己的语言概括） （4）邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的？他用的是什么方法？ （5）邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 10、中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却各不相同。 A、请举例说明（ABC层） B、但邹忌劝谏齐威王却收到了很好的成效。这是什么原因？（A层） 11、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？（ABC层） 训练反馈（ABC层） 9、文言文阅读。 于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣 之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （1）、请用现代汉语翻译下面的句子。 A由此观之，王之蔽甚矣。 译： B能 ... ...
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