生物读图理解专题 （含解析）2023--2024学年济南版生物八年级上册&下册

生物读图理解专题 八上、八下 一．解答题（共30小题） 1．如图是水螅（图甲）和涡虫（图乙）的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）从图中可看出，水螅的身体由d　 　和e　 　两层细胞构成，围成的空腔c被称为　 　。 （2）水螅特有的捕食和防御利器是　 　，在　 　处分布最多。 （3）与水螅相比，涡虫的身体呈　 　对称，背腹　 　。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的④　 　，可以伸出口外，捕食水中的小动物。 （4）水螅和涡虫在生活环境上的共同特征是都生活在　 　中；水螅与涡虫在消化方面的共同特点是　 　。 2．蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答： （1）蚯蚓的身体由许多　 　构成，这使它的躯体运动灵活。 （2）图中1是蚯蚓的　 　端，2是蚯蚓的　 　，3是蚯蚓的　 　。 （3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉，这是摸到蚯蚓的　 　了，它具有　 　的功能。 （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常　 　。 （5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答：　 　。 3．如图是蛔虫结构示意图，请据图回答： （1）蛔虫身体的前端有[①]　 　，后端有肛门。[②]　 　结构简单，只由　 　层细胞组成，可消化小肠中的食麋。 （2）蛔虫具有强大的[④]　 　器官，雌虫每天大约产卵20万粒，是与其　 　生活相适应的。 （3）蛔虫没有专门的运动器官，只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢的　 　。 4．如图是蝗虫的外部形态图。据图回答： （1）它的身体分为[　 　]　 　、[　 　]　 　、[　 　]　 　。 （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是　 　色，这是一种　 　以适应环境。 （3）体表的外骨骼的作用有　 　。 （4）蝗虫共有　 　对足，其中适于跳跃的是发达的[　 　]　 　。 （5）蝗虫的翅共　 　对，是它的　 　器官。 5．右图是缢蛏的解剖图： （1）它的运动器官是[　 　]　 　。 （2）贝壳是图中的[2]，它的内表面有一层　 　，它是由图中[　 　]　 　的分泌物形成的。 （3）缢蛏的呼吸器官是[　 　]　 　。 6．如图所示是一条活鲫鱼的外形图和其鰓部的结构图，请回答： （1）鲫鱼身体上的1、2、3、4、5是它的运动器官。其中的3是　 　，它有保持鱼体　 　的作用；能控制鱼体前进方向的是[　 　]。 （2）鲫鱼在水中游泳，主要靠　 　而产生前进的动力。 （3）图中的7是　 　，鲜活的鱼7是鲜红色的，这是因为7里密布　 　。 （4）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠　 　来获取食物和防御敌害，二是能在水中　 　。 7．如图是青蛙的形态示意图，请据图回答有关问题： （1）上图中的[③]　 　可感知声波，[①]　 　是呼吸时气 体的通道。 （2）青蛙的[④]　 　短小可支撑身体；[⑤]　 　发达，趾间有　 　，既能跳跃也能划水。 （3）青蛙的幼体用　 　呼吸，青蛙的成体用　 　呼吸，　 　可辅助呼吸。 8．如图是哺乳动物的牙齿结构图，请分析回答问题： （1）从图中可以看出兔和狼都具有【1】　 　和【2】　 　两种牙齿，除此之外狼还具有【3】　 　。 （2）【1】号牙齿适于　 　【2】号适于　 　【3】号适于　 　。 （3）狼和兔的牙齿的不同是与它们的　 　的不同相适应。 9．近年来随着生态环境建设的推进，喜鹊在襄阳的城市、乡村已随处可见。如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈　 　，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成　 　，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）观察图二、三，仿上题写一条鸟与飞行相适应的身体内部结构特点：　 　。 （3）形态结构和生理功能可以将动物进 ... ...