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五年级数学下册(冀教版)2.5公交车上的数学同步练习(含解析)

日期:2026-02-12 科目:数学 类型:小学试卷 查看:69次 大小:305736B 来源:二一课件通
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2.5公交车上的数学(同步练习) 一、填空题 1.李老师买来一些图书。如果平均分给8个班,剩下2本;如果平均分给6个班也剩下2本。那么李老师至少买来( )本书。 2.同学们进行队列训练,如果每排8人,最后一排6人;如果每排10人,最后一排少4人,则参加队列训练的学生最少有( )人。 3.15和20的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 二、判断题 4.(a、b均为非0自然数),那么b和a的最小公倍数是a。( ) 5.已知a、b两个自然数,a÷b=9,那么a和b的最小公倍数是a。( ) 三、选择题 6.30路公交车和21路公交车7:00同时发车,30路公交车每隔5分发一次车,21路公交车每隔4分发一次车,它们第二次同时发车的时间是( )。 A.7:20 B.7:10 C.7:40 7.1路和18路公共汽车早上6:30同时从始发站发车,1路车每8分钟发一辆,18路车每20分钟发一辆,这两路车( )第二次同时发车。 A.6:50 B.6:38 C.7:10 8.泗阳63路和68路公交车早上5:40同时从起始站发车,63路车每8分钟发一辆车,68路车每12分钟发一辆车。这两路车第二次同时发车时间是( )。 A.5:52 B.5:56 C.6:04 9.五(1)班同学参加团体操比赛,每行站8人和每行站12人,总是少1人。如果五(1)班的人数在30~50人之间,五(1)班有( )人。 A.37 B.46 C.47 四、解答题 10.有一块地,种黄瓜,种茄子. (1)黄瓜比茄子多种了这块地的几分之几? (2)黄瓜和茄子共种了这块地的几分之几? 11.6路和5路公交车都从行政村心站为起点,6路公交车每隔6分钟发一次车,5路公交车每隔8分钟发一次车,这两路公交车同时发车后,过多少分钟两路车第二次同时发车? 12.小峰、小甜和小云去养老院照顾老人,小峰每6天去一次,小甜每10天去一次,小云每15天去一次,如果5月1日他们三人在养老院相遇,那么下一次同时在养老院相遇是几月几日? 13.体育用品店有70多个乒乓球。如果把这些乒乓球装进每4个一盒的小包装盒中,装了若干盒,正好装完,如果把这些乒乓球,装进每6个一盒的大包装盒中,装了若干盒,也正好装完。体育用品店一共有多少个乒乓球? 14.王阿姨和宋阿姨都是河北梆子社团的成员,她们在9月9日这天同时去社团参加活动,王阿姨每6天去一次社团,宋阿姨每8天去一次社团,她们下一次同时去社团是几月几日? 15.从甲村到乙村原来每隔15米种一棵松树,加上两端的松树共种了121棵,现在改成每20米种一棵。除了第一棵不用移动外,还有多少棵不用移动? 1.26 【分析】由题意可知,这批图书的最少的本数是8和6的最小公倍数再加上2,据此解答即可。 【详解】8=2×2×2 6=2×3 所以8和6的最小公倍数是2×2×2×3=24 24+2=26(本) 所以李老师至少买来26本书。 【分析】本题考查最小公倍数,明确求最小公倍数的方法是解题的关键。 2.46 【分析】分析题意可知,如果每排8人,最后一排6人(多6人);如果每排10人,最后一排少4人(多6人),求学生最少有多少人,求出8与10的最小公倍数加6即可。 【详解】10和8的最小公倍数是40, 40+6=46(人) 所以参加队列训练的学生至少有46人。 3. 60 5 【分析】两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此解决问题即可。 【详解】15=3×5 20=2×2×5 最小公倍数是2×2×3×5=60 所以15和20的最大公因数是5。 【分析】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答。 4.√ 【分析】a÷b=13(a和b都是非0自然数),即a和b成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数,较小的那个数 ... ...

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