【2022新版课标】小学音乐人教版四年级下册第六单元《渔夫和金鱼的故事（二）》课件+教案+素材

(课件网) 第六单元 小小音乐剧 同学们，上节课我们学习了《渔夫和金鱼的故事》序幕谁能讲一讲？ 下面跟琴演唱一下歌曲？ 第一幕 《放鱼归海》 同学们看到《放鱼归海》这个题目你会想到什么？ 同学们看到《放鱼归海》这个题目你会想到什么？ 同学们说的非常好，下面老师先简单介绍一下第一幕《放鱼归海》，音乐剧《渔夫和金鱼的故事》的第一场主要表现了三个场景。第一个场景是“老渔夫网鱼”，老渔夫在海上撒了一网又一网，总算捞着了一条漂亮的小金鱼，老渔夫用力把渔网拉上渔船。第二个场景是“小金鱼的乞求”，老渔夫正在高兴，小金鱼突然说话了，恳求老渔夫将它放回大海中，并答应帮助老渔夫实现愿望。第三个场景是“老渔夫放鱼归海”，老渔夫心地善良，被小金鱼的话打动，最终决定无条件把小金鱼放回大海。小金鱼演唱的旋律二是由六个乐句组成的单乐段结构，每个乐句有两小节，表现了小金鱼苦苦哀求的志忑心理。演唱时要带有哀求的语气。 下面聆听第一幕音乐感受这首歌曲的情绪是怎样的？ 这首歌曲的情绪是中速、恳切的，歌曲结构是怎样的？由几个乐句组成？ 小金鱼演唱的旋律二是由六个乐句组成的单乐段结构，每个乐句有两小节，表现了小金鱼苦苦哀求的志忑心理。演唱时要带有哀求的语气。 下面我们一起来学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱 填词演唱 下面我们一起来学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱 下面填词演唱 下面我们一起来学唱第三乐句，请同学们跟琴演唱简谱 填词演唱 下面我们一起来学唱第四乐句，请同学们跟琴演唱简谱 填词演唱 下面我们一起来学唱第五乐句，请同学们跟琴演唱简谱 填词演唱 下面我们一起来学唱第六乐句，请同学们跟琴演唱简谱 填词演唱 同学们唱得不错，我们完整的跟琴来唱一遍 下面我们来演绎第一幕《放鱼归海》 场景:蓝蓝的大海边渔夫网鱼 剧情内容： ①第一场第一个场景“老渔夫网鱼”这是音乐刷第一场的开始，主角是老渔夫。在一望无际的海面上，一艘小木船随着海浪起起伏伏，老渔夫一遍一遍地撒网捕鱼。背景音乐可以用歌曲一。 ②第一场第二个场景“小金鱼的乞求”老渔夫终于捕到了鱼，还是一条漂亮的小金鱼，老渔夫非常高兴。小金鱼突然留下了眼泪，可怜兮兮地看着老渔夫(演唱旋律二)，请求老渔夫把它放回海里。老渔夫起初不愿意，可是小金鱼不放弃，一遍又一遍地哀求，最终老渔夫心软了，决定无条件地把小金鱼放回大海，扮演小金鱼的同学可以带上自制的小金鱼头饰，旋律二可由扮演小金鱼的同学演唱，也可由其他同学站在舞台边上演唱。 第一场第三个场景“老渔夫放鱼归海”老渔夫把小金鱼小心翼翼地放回了大海，小金鱼高兴地在小木船边游来游去，这里需要设计一段对话，仅供参考:老渔夫:“好吧，漂亮的小金鱼，我答应你，放你回大海。”(老渔夫双手捧着小金鱼，轻轻地放入大海中)小金鱼:“谢谢您，好心的渔夫，我会报答您的。”(小金鱼在海里高兴地游着)老渔夫:“漂亮的小金鱼，我不需要你的报答，只希望你以后不要被别的渔夫抓走了。”小金鱼:“好心的渔夫，谢谢您的提醒，我会小心的。”老渔夫:“再见，漂亮的小金鱼。”小金鱼:“再见，好心的渔夫。如果您需要我的帮助，请在大海边喊我一声，我就会出现。”(小金鱼游走了，越来越远) 说说你的感受？ 同学们， 再见！ 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人教版四年级下册第六单元《小小音乐剧》第1课《渔夫和金鱼的故事》之第一幕的《放鱼归海》 【教材分析】 《放鱼归海》是人教版四年级下册第六单元《小小音乐剧》第2课是一堂音乐剧活动课，音乐剧《渔夫和金鱼的故事》的第 ... ...