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课件网) 1.运动与力 青岛版小学科学四年级下册 怎样让自行车动起来？ 怎样改变自行车运动的快慢 ○导入 玩具风车、易拉罐、小球、瓶子、核桃等。 ○材料包 ○物体的运动 你知道物体是怎样运动的吗？下面我们一起来探究一下吧！ 观察物体的运动现象，描述物体运动状态的变化。 ○物体的运动 我们观察到秋天开始时是静止的。 我们观察到汽车行驶时，有时快，有时慢。 我们一起继续观察吧。 ○物体的运动 物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 ○物体的运动 你知道怎样改变物体的运动状态吗？ ○改变物体的运动状态 小实验： 吹小风车 推文具盒 ○改变物体的运动状态 比如小风车快停了，我们就再吹一下。 我们用手推一下，文具盒就动起来了。 我们用手推，就可以让文具盒停下来。 ○改变物体的运动状态 改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。 ○小结 你认为运动的物体具有能量吗？ ○运动物体具有能量 小实验： 小组合作用球击倒瓶子 用锤子把核桃砸开 ○运动物体具有能量 实验现象： 运动的球能把瓶子击倒 运动的锤子能把核桃砸开 ○运动物体具有能量 实验结论： 运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开，因此这些运动的物体具有能量。 ○运动物体具有能量 依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。 ○探究技能 ○拓展活动 同学们课后可以观察生活中运动的物体，说一说它们的运动状态是怎样发生改变的。
