19 剃头大师 课后作业(一) 班别：_____ 姓名：_____ 难易度:★ 【夯实基础】 一、根据要求，选择正确的选项。 1.下列加点字拼音完全正确的是（ ） A.剃头 dì 否定 fǒu B.触摸 mō 厘米lí C.刑法 xín 习惯 guàn D.仇恨 cóu 执行zhí 2.下列句子没有错别字的一项是（ ） A.我的表弟是个胆小鬼。 B.他见谁都嘛别人“害人精”。 C.表弟用看仇人的目光怒视着弟头师傅。 D.剃完头，姑父负双倍的钱给师傅。 二、看词语，写拼音。 1.我的表弟小沙天生胆（ ）小，他怕鬼（ ），怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃（ ）头。 2.谁给表弟剃头，他就骂（ ）谁是“害人精”，还用看仇（ ）人一样的目光怒视对方。 【能力提升】 三、下列关于课文内容的理解，说法不正确的是（ ） A.文中的“我”自认为有剃头的天分，比那老师傅还要熟练，因此自封为“剃头大师”。 B.课文中的“剃头大师”指的是理发店的老师傅。 C.“剃头大师”其实是一种调侃，以此为题目，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。 【综合运用】 四、根据课文内容完成练习。 1.课文中提到了哪些人物？ _____ 2.联系上下文，“害人精”在文中指的是 ， “害人精”这样具有强烈感彩的词语，也表达了小沙 。 19 剃头大师 课后作业(二) 班别：_____ 姓名：_____ 难易度:★★ 【夯实基础】 一、根据要求，选出正确选项。 1.下列多音字“处”用法完全正确的一项是（ ） 处：①chǔ ②chù A.相处（chǔ） 处理（chù） B.处长（chǔ） 共处（chǔ） C.暗处（chǔ） 何处（chù） 2.下列多音字“差”用法完全正确的一项是（ ） 处：①chā ②chà ③chāi ④cī A.差生（chà）差错（chā）差遣（chà） B.差异（chā）差距（chā）出差（chā） C.参差（cī） 反差（chā）差补（chà） 二、给“优”组词，并填入下面的括号里。 （ ）的顾客 （ ）的待遇 （ ）的传统 （ ）的环境 任意选择以上一个词组造句。 （ ）： 。 【能力提升】 三、联系上下文，按要求回答问题。 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 “夺门而逃”的意思是 ，词语“押进”“夺门而逃”表现了小沙 。 【综合运用】 四、课内阅读。 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸着耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 1.“我”是怎么给小沙剃头的？请在文中找出相关句子，画上“ ”。 2.文中画横线的两个句子都运用了 的修辞手法。句子①形象地表现了 。 3.为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？ 19 剃头大师 课后作业(三) 班别：_____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、读下列拼音，写汉字。 biǎo（ ）弟 fǒu（ ）定 chóu（ ）视 zhí（ ）行 mà（ ）人 习guàn（ ） xíng（ ）法 代tì（ ） 二、比一比，再组词。 执（ ） 否（ ） 形（ ） 丸（ ） 歪（ ） 刑（ ） 【能力提升】 三、品读句子，回答问题。 1.文中句子：“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。” （1）这句话用了 的修辞手法，表现了 。 （2）用以上修辞手法改写句子。 下雪了，树木变成了白色。 2.文中句子：“我想稳住小沙，告诉他这是最时 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
