5.1调查报告的写作 课件(共24张PPT) 《应用文写作（第三版）》同步教学（高教版）

(课件网) 调查报告的写作 导入： 你以前做过调查吗？ 你接受过调查吗？ 你认为调查研究工作与你的生活有关吗？ 调查研究工作关乎国计民生 一、我国调查现状 小王说他在“国家统计局xx调查队”工作，你知道国家统计局xx调查队的主要职能是什么吗？ 国家统计局xx调查队干什么工作？ 是专门从事社会经济调查的法定机构。主要任务是进行城市居民生活、社情民意、市场物价、工业品价格和房地产价格以及围绕党和政府各个时期的中心工作，开展“多主题”的社会经济调查。 二、调查研究的方法 全面调查和抽样调查（非全面调查） 问卷调查法 访谈法 观察法 文献法 实验法 调查问卷的设计 （一）问卷的结构 包括：调查问卷的题目、调查与填表说明(封面信）、调查问题设计等。 （二） 问卷语句设计要注意： 第一，必须围绕调查主题设计；第二，语句中所运用的概念要明确、具体，不能有歧义；第三，不要把自己的主观态度渗透在其中（如：你喜欢清洁工这一令人尊敬的职业吗？） （三）问题的编排： 1．符合逻辑次序———从主到次、从大到小 2 符合心理规律———先易后难，封闭式问题在先，开放性问题在后。 　示例：同学作品 问卷问题的设计 问卷问题的回答方式有两种：开放式回答方式、封闭式回答方式。所谓开放式是指设计者不提供具体答案让回答者选择(填空\简答)，而是回答者没有范围控制的自由回答。所谓封闭式是指问卷在提出问题的同时再提供一定范围的若干可供回答人选择的答案，由其根据自己的情况队中选择确定。 三、调查报告的写作 1.了解调查报告的概念 2.理解调查报告的作用 3.掌握调查报告的结构和语言特点及其要求。 （一）文种常识 涵义：对发生的事件、问题与现象深入调查、分析、研究，将其结果写成的报告。 目的：发现问题、解决问题 类型：经验性调查报告、问题性调查报告、社会情况调查报告 。 调查报告的特点 真实性 针对性 深刻性 特点 新颖性 　　 调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程，还要对事件进行本质的分析、评价，从中总结经验教训，探索其规律。为实际工作服务。 　　调查报告的叙述方式，惯用第三人称。 + + + + + 标题 前 言 主 体 日 期 尾语 署 名 + （二）格式扫描 调查报告的标题 调查报告的标题有单行标题和双行标题两种形式： 一、单行标题一般有两种写法： （一）公文式的标题，由调查对象（或内容）和文种构成 ，如《关于大学生择业心态的调查》 （二）类似于一般文章的标题，如《“问题少年”的出现，原因何在》、《青少年成长中心理问题亟需注意》 二、双行标题由正副标题构成，正标题揭示调查报告的中心，副标题标明调查的对象范围，对正标题起补充说明作用。如《远山的呼唤———关于土家族聚居的樟木村人口素质调查》 要注意正副标题的内在联系，避免正副标题内容的简单重复。如《新时期的政治思想工作———××二轻局加强职工政治思想工作的调查》，正副标题内容重复，正标题未真正发挥作用，若改成《耐心、细心、恒心———××二轻局加强职工政治思想工作的调查》更符合调查报告标题拟制的要求。 结构 一、开头：本次调查的基本情况：为何调查（目的意义）？调查什么（调查对象）？用什么方法（调查方法）？调查的对象或范围；调查得出总结论 二、主体： 1.调查获得的基本情况（结论） 2.对基本情况进行科学的分析 3.提出建议、对策———撰写调查报告的最终目的 情况 分析 建议（对策） （三）写法提要 标题：公文式标题、文章式标题 前言：简介式、概述式、提问式、议论式 主体： 1.典型经验调查报告：成果+具体做法+经验 2.问题性调查报告：问题+原因+意见+建议 3.社会基本情况调查报告： 情况（调查得出的结 ... ...