第九章 压强 单元卷 一、单选题 1．对于液体压强，下列说法正确的是（ ） A．液体只对容器的底有压强 B．液体的重力、体积越大，液体压强越大 C．液体的密度越大，液体的压强越大 D．同一种液体的压强只跟深度成正比 2．物理学科是同学们最喜欢的学科之一，在学习的同时我们也要观察生活中的物理现象。对教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（ ） A．同学们感觉最舒适的室温约37℃ B．教室木门的密度约为0.6×103kg/m3 C．一张物理试卷的质量约为50g D．教室里大气压约为1000Pa 3．如图所示，两个用同种材料制成的圆柱体a和b，b的横截面积是a的3倍，将a竖直放在水平地面上，b竖直放在a上，如图甲所示，这时a对地面的压强与b对a的压强之比为3∶2；若a、b倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a对b的压强与b对水平地面的压强之比是（ ） A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．2∶1 4．托里拆利实验中，下列措施能增大管内外水银面高度差的是 （） ①将管子变细 ②向水银槽中加水银 ③管子稍稍向上拉起 ④将管子稍微倾斜 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．都不能 5．下图中的做法，目的是为了增大压强的是（ ） A． 拦河坝设计成上窄下宽 B． 日常生活中用刀切东西 C． 铁路的钢轨铺在枕木上 D． 汽车的安全带做得较宽 6．下列各装置中利用连通器原理工作的是 A．锅炉水位计 B．注射器 C．喷水枪 D．抽水机 7．以下估算最接近实际的是 A．正常中学生的体重约为50kg B．正常中学生站立时对水平地面的压力约为500N C．正常中学生走路时对水平地面的压强约为1×103Pa D．正常中学生在水中潜泳时排开水的体积约为0.5m3 8．如图所示，下列生活事例属于增大压强的是（ ） A．书包带做得比较宽 B．铁轨铺在枕木上 C．切苹果器的刀片做得很锋利 D．载重汽车安装有很多车轮 二、多选题 9．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列描述符合历史事实的是（ ） A．牛顿发现了惯性定律 B．卢瑟福发现了电子 C．托里拆利最早测出了大气压值 D．阿基米德发现了杠杆原理 10．如图1所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲为底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙为边长为1m，密度为2×103kg/m3的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体，并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强随截取的长度x的变化如图2所示，则下列说法正确的是（ ） A．b线代表甲的压强随截取的长度x的变化 B．p1=1.25p0 C．x1=0.8m D．p1∶p2=5∶6 三、填空题 11．在侧壁依次从上到下有a、b、c三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中 孔喷得最远，说明 。 12．如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了 原理，目的是保证两处的高度 （选填“相同”或“不同”）。 13．一个盛有水的平底茶杯质量为500g，底面积是50cm2，放在水平桌面上，杯子和水对桌面的压力是 N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为 Pa． 14．著名的 实验有力地证明了大气压强的存在，且大气压强的大小与 、空气的温度和湿度都有关系。若在同一地点、同一时间用水代替水银做实验，则测出的大气压强值将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 15．如图为用瓶子、细玻璃管（两端开口）和带颜色的水自制的气压计，拿着自制气压计从一楼到五楼，玻璃管内水柱的高度 （选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”），这说明随着高度的增加，瓶外的大气压 （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”）。 四、实验题 16．李刚同学 ... ...
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