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课件网) Welcome to the second semester of senior two Year of the _____ A. Rabbit B. Dragon C. Goat What is your animal sign 1. Hoping one’s son will become successful. 2. full of life and energy. 3. to add the finishing/final touch 4. dragon fruit 5. dragonfly 6. dragon dance 7. dragon boat race Some interesting expressions about the dragon 火龙果 蜻蜓 舞龙 龙舟比赛 Year of Dragon or Year of Loong Year of Dragon or Year of Loong 总结来说：西方龙：口吐烈焰+巨翅长鳞+烈性如火，形象负面。中国龙：马头+鹰爪+鱼鳞+鹿角+蛇身+没有翅膀，代表好运吉祥。 那“属龙”怎么说？询问对方什么属相 I was born in/under the Year of the Dragon. 我属龙。 Since My Chinese zodiac/animal sign is Dragon, this is my year. 龙年是我本命年。 A: What's your Chinese zodiac /animal sign 你属什么？ B：My Chinese zodiac/animal sign is Dragon.我属龙。 “龙行龘龘”、“前程朤朤”、“生活 ” 龙行龘龘：the dragons are soaring 前程朤朤：a bright future 生活 ：a prosperous life Wishing you a bright future and a prosperous life in the new year. Wishing you a new year filled with the vigor and vitality of a soaring dragon. 1 2 3 4 1 What we have learnt 单元主题梳理 选必二 主题 选必三 主题 U1 Science and Scientists 科学家 U1 Art 艺术 U2 Bridging Cultures 文化 U2 Healthy Lifestyle 生活 U3 Food and Cultures 文化 U3 Environmental Protection 环境保护 U4 Journey Across a Vast Land 自然 U4 Adversity and Courage 冒险 U5 First Aid 急救 U5 Poems 诗歌 Grammar Key Words OB2 （选择性必修二） OB3 （选择性必修三） U1 表语从句 不定式作表语 U2 名词性从句 不定式作主语 U3 过去完成时及其被动语态 直接引语和间接引语 U4 非谓语-ed和-ing的区别 现在完成进行时+复习时态 U5 复习-ing作非谓语 复习定语从句 名词性从句 过去完成时 现在完成进行时 非谓语 定语从句 2 What we are going to learn 单元主题梳理 选必四 主题 U1 Science Fiction 科学 U2 Iconic Attractions 文化 U3 Sea Exploration 自然 U4 Sharing 社会 U5 Launching Your Career 自我 Grammar Key Words OB4 （选择性必修四） U1 Review of the passive voice U2 Review of past participles U3 Review of the infinitive U4 Review of phrases U5 Review of long sentences 被动 语态 过去分词 不定式 词组 长难句 3 Problems and Solutions Differences in learning English in new term 记忆单词更多通过情境下的阅读输入和使用 重点关注核心动词的使用方法、一词多义和熟词生义的积累 完成阅读理解时注意结合篇章结构（宏观）和衔接手段（微观）层面 阅读中遇到更多长难句，要学会主动分析句子主干成分，化简为繁 扩大英语阅读面，从读自己感兴趣的延伸至时事、考试所涉及的话题 关注读后续写不同话题和描写角度的素材积累 Writing neatly is of great significance! 阅读 阅读过程中不要查字典 读后整理要勤查字典，继续扩大自己的词汇本 拓展阅读后或试卷讲评后，重读难度较大或错误率最高的一篇阅读，注重细节，留心设问方式与选项答案。 整理相关词汇与表达； 整理长难句 Assignment 作业要求 1. 按时完成课后作业和布置的背诵内容； 2. 要求上交的作业，在规定时间内完成并上交。以小组为单位，组长收齐交给英语课代表，课代表将作业完成情况如实登记在作业登记本上（未交作业名单和原因），未交作业的同学写欠条， ... ...
