7.2 .1基因工程课件(共30张PPT+内嵌视频1个)-八年级下册初二生物（济南版）

(课件网) 第二章 现代生物技术 第一节 基因工程 探求新知 你认为这种情况会发生吗？ 如果会发生依靠什么技术产生？ 探求新知 这些食品的产生依赖于基因工程 什么原理？ 一、基因工程的原理 侏儒症可以用 激素来治疗，如何大量产生该激素呢？ 生长 工程菌的培育过程 人的生长素基因 大肠杆菌 切开大肠杆菌的环状DNA 将生长素基因连接到大肠杆菌的环状DNA上 将新的环状DNA转入大肠杆菌 挑选出可以生产生长激素的大肠杆菌 大量培养 提取出人的生长激素 合作探究 1、人的生长素基因与细菌环状DNA能够拼接，说明了什么问题？ 基因控制生物性状的表达 人和细菌的遗传密码是通用的 合作探究 2、人的生长素基因在细菌体内表达成功的标志是什么？ 细菌成功合成了人的生长激素 合作探究 3、利用“工程菌”生产人的生长激素有哪些优点？ 产量高、成本低 一、基因工程的原理 请你总结基因工程的原理 各种生物的DNA在组成方式上是相同的 基因蕴含的遗传信息在动植物和微生物之间是相通的 一种生物的基因在另一种生物体内同样可以表达 基因工程 基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。 按照预先设计的蓝图，把一种生物的基因分离出来 在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内 从而改造其某些遗传性状，最终获得需要的新品种 基因工程 这种含有非自身基因的生物称为转基因生物 美洲拟蝴蝶鱼 转基因抗冻番茄 转基因生物 想一想，议一议 你能写出美洲蝴蝶鱼抗冻基因转入番茄细胞的过程吗 蝴蝶鱼抗冻基因 大肠杆菌环状DNA 体外拼接组装 新大肠杆菌环状DNA 导入西红柿体细胞 抗冻西红柿 二、基因工程的应用 二、基因工程的应用 基因工程在定向改良动植物品种方面的应用 普通棉花 抗虫棉 20世纪90年代，我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内 二、基因工程的应用 基因工程在定向改良动植物品种方面的应用 将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼体内，培育出的转基因鲤鱼的生长速度比普通鲤鱼快140%以上 转基因鲤鱼（左） 普通鲤鱼（右） 基因工程在药物研制方面的应用 二、基因工程的应用 以前获得生长激素，需解剖尸体，从大脑的底部摘取垂体，并从中提取生长激素。 将人的生长激素基因导入大肠杆菌中，从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长激素，相当于6万具尸体的全部产量 基因工程在药物研制方面的应用 二、基因工程的应用 胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4 ~ 5g的胰岛素 将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！相当于2吨猪的量 三、转基因生物的安全性 基因工程的优缺点 具体内容 优点 缺点 打破物种间的遗传壁垒，使远缘物种间也能交流，改良性状，创造生命奇迹 1、转基因食品安全性尚无定论 2、重组基因可能产生新的致病菌 3、转基因生物可能影响环境，破坏生态系统的稳定 三、转基因生物的安全性 双刃剑 造福社会 危害社会 三、转基因生物的安全性 关于转基因食品的安全性一直存在争议 三、转基因生物的安全性 为了控制基因工程的负面影响，国家和国际组织制定了一些生物技术安全方面的法规和条例。 三、转基因生物的安全性 最大限度的保证转基因技术和产品的安全性 三、转基因生物的安全性 我们要科学的对待转基因食品 三、转基因生物的安全性 有人说“转基因技术是人类的福音，我们尽可以大胆的利用转基因技术。”也有人说转基因技术对我们有着不可估计的危害，你是怎么认为的呢？ 课堂小结 一、基因工程的原理 二、基因工程的应用 三、转基因生物的安全性 原理 转基因生物 定向改良动植物品种 研制某些药物 课堂测评 1.的我国科学家培育出了“青虫不吃的青菜”。培育这种青菜用到的生物技术是( ) ... ...