3.7.2 保护我们的家园 课件（共30张PPT）-2023-2024学年济南版生物七年级下册

(课件网) 第二节 保护我们的家园 点击此处添加标题 Please click here to add the required titles 1、知道人类的生存依赖于生物圈。 2、保护生物圈从我做起的意识。 学习目标 点击此处添加标题 Please click here to add the required titles 课程导入 现在技术越来越发达，人类能不能模拟一个类似地球的、可供人类生存的生态环境？ 一、人类的生存依赖于生物圈 1984建造的人工生态系统，几年后，里面的氧气与二氧化碳的组成比例无法自行达到平衡，多数的动植物不能正常的生长或繁殖，最终以失败告终。 生物圈为人类提供生活和生存条件 1994年3月，8名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验，这种努力在1年半之后再次以失败告终。 在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。 生物圈为人类提供生活和生存条件 名称 制作原料 最终来源 将你常见的生活用品填写在下列表格分析这些用品来自哪里 皮鞋 动物皮肤 生物圈 生物圈 生物圈 生物圈 生物圈 棉衣 棉花 煤 死亡植物遗体 房子 建筑材料 馒头 面粉 ……. ……. 生物圈 生物圈为人类提供生活和生存条件 （1）生物圈为人类的生存和发展提供基本条件有哪些？ 阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间 （2）人类与生物圈的关系？ 人类的衣、食、住、行均来自生物圈。 生物圈的价值 经济价值 风景价值 健康价值 休闲价值 生态学价值 未发现的价值……. 可是。。。。 人类过分陶醉于对自然的索取。 可是。。。。 人类过分陶醉于对自然的索取。 地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球是人类唯一生存的环境。我们要记住一个事实：人类只有一个地球。 人类的许多破坏性活动已经超出了生物圈的自我调节能力，人类的生存和发展也受到了严重影响。 这时，我们应该反思自己的行动……… 二、保护生物圈从我做起 而是借用儿孙的地球， 我们不是继承父辈的地球， ———联合国 《人类环境宣言》 组织讨论 保护我们的家园，我们应该做些什么？ ①节约用水 ②节约能源 组织讨论 保护我们的家园，我们应该做些什么？ ③减少碳排放 ④垃圾分类投放 组织讨论 保护我们的家园，我们应该做些什么？ ⑤减少“白色污染” ⑥绿化环境 （1）根据P129拟定保护当地生态环境的行动计划方法，经小组讨论后，填写下列内容： （2）写出调查报告和保护生态环境的计划 （3）交流与表达 活动设计 制定保护当地生态环境的行动计划 计划名称 目的要求 小组 成员 姓名 职责 拟定调查问题 时间 预计调查内容或过程 问题原因及分析 解决方法或建议 备注 资料图片 其他 注意事项 活动设计 制定保护当地生态环境的行动计划 我国有关环境保护方面的法规有那些？ 中华人民共和国宪法 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国水污染防治法 中华人民共和国大气污染防治法 中华人民共和国森林法 它们有 我国环境保护方面的基本原则有哪些？ 经济建设与环境保护协调发展 预防为主，防治结合，综合治理 谁开发谁保护，谁污染谁治理 依靠群众保护环境 它们有 依法保护我们的家园 追究违反环境法 者的法律责任 自觉履行 保护环境的义务 想一想： 废旧资源，我们能不能回收利用，有哪些价值？ 1500吨废纸，若回收再造可产生1200吨好纸，节约木材6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75％，节电77万度； 废塑料，约1500～2000吨，若回收炼油，理论上可节约50万升无铅汽油、50万升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100千米；废泡沫可制成建筑装修用优质强力胶； 想一想： 废旧资源，我们能不能回收利用，有哪些价值？ 废金属180吨、废电池约30万只，其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金 ... ...