部编版语文七年级上册寒假综合复习（二）（含答案）

部编版语文七年级上册寒假综合复习（二） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】我忘了像平时那样拉上帐子，也没有放下窗帘。结果，当又圆又亮的月亮（因为那晚夜色很好）沿着自己的轨迹运行到我窗子对面的那片天空，透过无遮无拦的窗玻璃窥视着我时，她那明亮的目光把我惊醒了。这景象真美，可是太肃mù了。夜———它的寂静，它的安谧———完全被一声传遍桑菲尔德府的狂野、尖厉、刺耳的喊声给撕裂了。 【乙】九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。这个是总督大天蓬，那个是谪下卷帘将。昔年曾会在灵xiāo，今日争持赌猛壮。这一个钯去探爪龙，那一个杖架磨牙象。伸开大四平，钻入迎风戗。这个没头没脸抓，那个无乱无空放。一个是久占流沙界吃人精，一个是秉教迦持修行将。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 肃mù( ) 灵xiāo( ) 秉教( ) (2)请你根据原著中的情节和下列小贴士的内容，尝试拟写出【乙】语段回目标题的前半句。 ，木叉奉法收悟净。 小贴士：中国古代长篇小说多为章小说，每一的回标题往往对仗工整、整齐划一的概括性语句。 例如：杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。 (3)细细品读这两段文字，请从句式与节奏特点方面对两则语段的语言进赏析。 (4)阅读完以上两则名著语段后，小安打算制作一张读书卡片，他设计好了人物、性格及对青少年的成长启示专栏。请你从【甲】【乙】两段文字中任选一人物结合原著概括其性格最突出的方面以及由此给青少年带来的成长启示，帮他完成表格。 人物 性格 成长启示 二、综合性学习 阳新中学七年级开展“《西游记》整本书阅读”活动，请你参与其中，请按要求完成下面小题。 2．下列说法正确的一项是（ ） A．《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，高老庄收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。 B．《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王”这一情节，表现了猪八戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。 C．孙悟空曾两次被玉帝招到天上，一为“弼马温”，一为“齐天大圣”，两次招安的神仙都是二郎神。 D．我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。 3．从故事结构上来说，《西游记》中的八十一难可分为设难者、施难者、受难者、解难者几个不同的主体，以下选项有误的一项是( ) 情节 设难者 施难者 受难者 解救者 A平顶山逢魔 太上老君 金角、银角大王 唐僧、八戒、沙僧 孙悟空 B身落天河 观音菩萨 金鱼精 唐僧 观音菩萨 C小雷音遇难 弥勒佛 黄眉大王 唐僧、八戒、沙僧 弥勒佛 D难辨猕猴 玉皇大帝 六耳猕猴 孙悟空 如来佛祖 4．有人说，在取经队伍中，沙僧是个可有可无的角色。你认同这种看法吗？请说明理由。 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下面小题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5．下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。 C．这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D．这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，体现了诗人激越向上，积极乐观人生态度。 6．诗歌的一、二两句用到了 的写作手法，表达作者 的心情 四、现代文阅读 阅读下面短文，完成下面小题 猫 冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来 ... ...