默写卷（第3-4章） 班级： 姓名： 一、生物多样性 1、生物多样性：指地球上所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。它通常包括 遗传 多样性（也叫 基因 多样性）、 物种 多样性和 生态系统 多样性三个层次。 2、生物物种：是指能相互 交配 ，并在交配后能产生 生殖能力后代 的一群生物。 3、 性状 ：指生物体的形态特征或生理特性，是遗传和 环境 相互作用的结果。如：人的 双眼皮 和 单眼皮 是一对相对 形状 。 4、物种灭绝的主要原因：①由于 人类 活动；② 栖息地 的破坏； 5、生物多样性的保护：既要将保护生物 物种 与保护生物 生存环境 结合起来，又要将保持、恢复、和重建生物多样性与可持续利用生物多样性结合起来。 （1） 就地 保护———建立 自然保护区 . （2）进行 移地 保护，如建立 遗传资源种质库 ，野生动物园，植物园和水族馆等。 6、品种是人类 干预自然 的结果。中国科学家 袁隆平 利用天然野生稻培育出了杂交水稻，这两者属于同一 物种 ,不同 品种 （物种/品种）。 二、显微镜（英国科学家 胡克 自制显微镜第一次发现细胞并命名） 1．显微镜的主要结构 ① 镜座 ② 镜柱 ③ 镜臂 ④ 镜筒 ⑤ 目镜 ⑥ 转换器 ⑦ 物镜 ⑧ 粗准焦螺旋 ⑨ 细准焦螺旋 ⑩ 载物台 通光孔 压片夹 光阑（光圈） 反光镜 2．显微镜的使用： (1)取镜、安放： 左 手握住镜臂， 右 手托住镜座，从镜箱中取出显微镜。将显微镜放置在水平桌面上靠近身体略偏 左 的地方，镜筒在前，镜臂在后。 (2)对光：先使 和一个较大的光圈对准通光孔，然后调节 反光镜 ，直到看到一个 明亮圆形 的视野。 (3)放片：将玻片标本放在 载物台 上，用 压片夹 固定，正对 通光孔 中心。 (4)调距：眼睛从侧面注视 物镜 ，转动 转换器 ，使镜筒缓缓 下降 至接近载玻片； 左 眼观察目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至有 物象 出现；再调节 细准焦螺旋 ，使物像清晰。 (5)观察：左眼观察目镜内，并保持右眼 张开 (张开/闭合)，以便及时记录观察结果。 (6)整理：实验完毕后，用纱布将显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把物镜偏向 两侧 ，最后将显微镜放回镜箱中。 ※低倍镜转高倍镜观察： ①移动 装片 ，将对象移到 视野中央 ②转动 转换器 ，把高倍镜对准通光孔。 ③调节 反光镜 或 大光圈 ：增加视野亮度。 ④调节 细 准焦螺旋：直到看到清晰的物像。 3.注意事项 ①在显微镜中看到的物像上下 颠倒 ，左右 相反 。如bpdq在显微镜下为 bpdq . ②放大的倍数越大，物镜越 长 ，目镜越 短 。(长/短) (四字记忆： 反 目 正 物 ) ③低倍镜→高倍镜的变化：视野范围变 小 ,视野中细胞数目变 少 ，细胞大小变 大 ，视野变 暗 (暗/亮) ④污点只会出现在 物镜 、 目镜 、 装片 ，不会出现在 反光镜 。 ⑤视野过暗，调节 大 光圈或 凹 面镜；视野过亮，调节 小 光圈或 平 面镜； 4．制作洋葱表皮细胞临时装片/人口腔上皮细胞临时装片： (1) 擦 ———用洁净的纱布把 盖玻片 和 载玻片 擦拭干净。 (2) 滴 ———把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的 中央 滴一滴 清水 。（动物细胞则换成 生理盐水 ） (3) 撕 ———用镊子从洋葱的 外表皮 上撕取一小块透明薄膜。 (4) 展 ———把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中，用镊子把薄膜 展开 。 (5) 盖 ———用镊子夹起 盖玻片 ，使它的一边先接触载玻片上的 水滴 ，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面 产生气泡 。 (6) 染 ———把一滴稀释的 稀碘液 或 红墨水 ，滴在盖玻片一侧的边缘， (7) 吸 ———用吸水纸从盖玻片的 另一侧 吸引，使染色液浸润到标本的全部。 生命体结构层次 三、细胞 1．生物体(除 病毒 )都是由细胞构成的，细胞是生物体 结构 和 功能 的 ... ...
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