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课件网) 人脑的高级功能 大脑皮层的言语区 W区 S区 H区 V区 阿尔茨海默病通常被称为老年痴呆症，全球目前至少有5 000万患者。该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 讨论 1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。 大脑皮层萎缩 阿尔茨海默病患者的大脑变化 大脑皮层萎缩 海马萎缩 正常人 轻度阿尔茨海默病患者 重度阿尔茨海默病患者 海马 外侧沟 阿尔茨海默病 阿尔茨海默病 人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。 大脑皮层 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 思维 基本功能 大脑皮层 语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具；语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写； 一、语言功能 大脑皮层的语言功能特点 病人的症状说明，你推测S区的具体功能是什么？ S区：运动性语言中枢 S区病变的大脑 资料1：病人能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，病人死后经解剖学发现，他的大脑左半球额叶后部S区发生病变。 讨论 一、语言功能 思考.讨论 资料2：病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处H区有病变。 病人的症状说明,你推测H区的具体功能是什么？ H区病变的大脑 H区：听觉性语言中枢 讨论 大脑皮层的语言功能特点 一、语言功能 思考.讨论 写字 看懂文字 听懂话 说话 听不懂≠听不到 手部运动正常 看不懂文字≠看不到 肌肉和发声器官正常 一、语言功能 S区损伤：听得懂，能交流，语言加工受影响 H区损伤：能主动说话，有大量错语，听不懂 一、语言功能 病名 损伤部位 症状 运动性失语症 S区 能看懂文字、听懂语言，却不会说话 感觉性失语症 H区 会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话 大脑皮层的言语区 视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义 失读症 能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写 失写症 W区 S区 H区 V区 V区 W区 一、语言功能 两侧大脑皮层的功能 一、语言功能 大多数人的逻辑思维主要由大脑左半球负责，这些特定的区域叫言语区。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。 学习和记忆是指神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 学习：信息获取和加工的神经过程 记忆：信息储存和读取的神经过程 二、学习与记忆 巴甫洛夫的经典实验 1 、学习的基本形式 非条件刺激：食物 无关刺激：铃声 铃声+食物 无关刺激 条件刺激 铃声 分泌唾液 条件反射 非条件反射 条件反射的建立也就是动物学习的过程。 二、学习与记忆 外界信息输入 感觉性记忆 <1秒 第一级记忆 数秒至数分钟 第二级记忆 数分钟至数年 第三级记忆 可能永久 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 信息获取后，储存与巩固、再现和读取的过程。 重复 整合 2、 记忆的过程 二、学习与 ... ...
