课题 第 1 章生物圈中有哪些绿色植物 第 2 节种子植物 第 2 课时 学习目标 （一）知识目标： 1．识别种子和果实。 2．举例说出果实对种子的保护作用及果实如何帮助种子传播。 3．阐明被子植物占优势的原因， 得出适者生存的结论。 4．举例说明什么是裸子植物和被子植物。 （二） 能力目标： 1．运用观察、比较的方法，识别种子和果实。 2．运用观察、比较的方法，区分裸子植物和被子植物。 3．运用资料分析、数据分析的方法， 总结被子植物占优势的原因。 课前学习任务 观察身边的植物，区分能开花的植物和不能开花的植物。 课上学习任务 【学习任务一】填图 【学习任务二】 1.果皮有什么作用？ 2.果皮对于被子植物的繁衍有什么意义？ 推荐的学习资源 BBC 纪录片《植物的私生活》第 1 章生物圈中有哪些绿色植物 第 2 节 种子植物 第 1 课时学习任务单 学习目标 1.学生可以举例说出单子叶、双子叶植物种子的结构。 2.学生练习观察法的运用。 3.学生认同种子与人类的生活息息相关的理念。 课前学习任务 1. 观察身边的生物，寻找植物的种子。 2.准备菜豆、玉米的种子，预习书上实验。 课上学习任务 【学习任务一】仔细观察后， 标出菜豆种子、玉米籽粒各结构的名称。 【学习任务二】比较菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点？填写下 面的表格。 种子类型不同点相同点 菜豆种子 玉米种子 【学习任务三】通过本节课的学习，你能尝试填写下表吗？ 结构名称 主要功能 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 推荐的学习资源 观看记录片《植物私生活》。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
