七年级上册地理提优专项训练 第一单元《让我们走进地理》 综合题专项训练 1．某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的平面图，读图回答下列问题。 （1）公路AB段的走向大致为_____。 （2）图中箭头所标示的小河的流向大致是_____。 （3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是_____。 （4）图中的比例尺文字描述为_____。 （5）水电站位于农机站的_____方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为_____千米。 （6）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是（ ） A．信息量小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变 2．读图,完成下列各题。 （1）图中未标图名,如果由你来命名,下列图名你认为最确切的是（ ） A．××市地形图 B．××市交通图 C．××市部分城区图 D．××市旅游图 （2）根据地图信息，第五中学在育英中学的____方向，儿童医院在滨河体育场的____方向。 （3）第五中学和电力局在图上的距离为3厘米，小明从第五中学到电力局去需要走____km，西苑机场和儿童医院在图上距离为6厘米，那么实际距离为____km 3．下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。 （1）三幅图中，比例尺最大的是_____，其提供的内容相对_____；比例尺最小的是_____，其表示的实地范围最_____，其提供的内容相对_____。 （2）在北京旅行、办事需要用到三幅图中的_____图（填写图号），确定北京在我国的大致位置需要用到三幅图中的_____图（填写图号）。 （3）三幅图都缺少的要素是_____。 4．读图，回答下列问题。 （1）图中出现了地图中的三要素是方向、比例尺、_____。 （2）该图以_____作为判断方向的依据。 （3）由农机站沿公路去医院，前进的方向是先向_____，再向_____。 （4）图中小河的流向大致是_____。 （5）图中学校、医院之间相距1厘米，两地之间的实地距离为_____米，图中的比例尺属于_____（线段、数字、文字）式。 5．辽宁省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母) A．世界政区图 B．中国政区图 C．辽宁省地形图 D．该市交通旅游图 （2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、_____、图例(和注记)。 （3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是_____，新华书店在学校的_____方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向_____（填方向）行走。 （4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为_____千米。 6．读某村平面图，回答下列问题。 （1）本图可通过____辨别方向，图中箭头所指方向为____。 （2）林地在村庄的____方。 （3）图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是____千米。 （4）图中河流大致流向为____。 7．小明和他的同学从西绦胡同步行前往宋庆龄同志故居参观。读图1，回答下列问题。 （1）随着地理信息技术的发展，新的地图形式走入人们生活。同学们出发前利用手机上的地图确定了交通路线。如图1所示，他们使用的是____（电子/影像）地图。 （2）图中西绦胡同总的延伸方向是____，图中鼓楼西大街的延伸方向是____。同学们出发地点（图中“起”的位置）位于宋庆龄同志故居（图中“终”的位置）的____方向。 （3）同学们还通过所用地图的测距功能测得出发地点到宋庆龄同志故居的直线距离约500米，而其图上距离约5厘米，则图1的数字式比例尺约____。 （4）同学们依次参观了扇亭、宋庆龄文物生平展、鸽子房 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
