课件编号19085923

第25课中华人民共和国成立及向社会主义过渡之开创独立自主的和平外交随堂练习B卷(含解析)

日期:2024-05-12 科目:历史 类型:高中试卷 查看:18次 大小:327999Byte 来源:二一课件通
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第25课·中华人民共和国成立及向社会主义过渡之开创独立自主的和平外交·随堂练习B卷 1.1949年春夏之间,当中国革命战争即将胜利时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”外交方针所回答的问题是 A.如何对待苏联和其他社会主义国家 B.如何着手建立自己的外交关系 C.如何处理好世界和平与发展的关系 D.如何对待美国和其他帝国主义 2.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约,条约有效期为30年。新中国成立后,决定重新签订中苏之间的条约。重新订约反映了新中国成立初期的外交方针是( ) A.以邻为伴 B.“另起炉灶” C.“一边倒” D.“打扫干净屋子再请客” 3.1954年,毛泽东提出:对于英、法这类国家,要改善关系,争取建立正式外交关系,对于一切希望和平而对中国还有某些疑虑的国家,也要主动地去做工作对美国要使他孤立,使他分化,对美国这样的国家也不是没有文章可做,这反映出,新中国成立初期的外交( ) A.具有强烈的革命性和意识形态色彩 B.坚持原则性与灵活性相结合 C.打破了西方国家的外交孤立和封锁 D.实行了“一边倒”的外交方针 4.罗纳德·基思认为,周恩来坚持不与任何一个超级大国建立牢固的联合,既表明了中国的正义立场,又是“一种战略方针”,它使中国得到更大的战略选择余地,改变了不平等的国际政治结构。该学者意在强调新中国( ) A.逐渐摆脱意识形态束缚 B.注重维护弱小国家利益 C.寻求冲破美国外交封锁 D.奉行独立自主外交政策 5.习近平总书记在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上指出:“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个‘互’字,一个‘共’字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”由此可见,和平共处五项原则的提出( ) A.使新中国迎来了第三次建交高潮 B.超越了意识形态和社会制度 C.体现“一边倒”的和平外交方针 D.取代国际法在世界上的地位 6.20世纪50年代中期,中国提出了国际和平统一战线的理念,即不论他国的社会制度如何,只要热爱和平,就可以成为中国交往、争取的对象。这表明新中国( ) A.为大规模经济建设创造条件 B.积极引进西方资金技术 C.建立抗美的反帝国主义同盟 D.调整与苏联的外交政策 7.1956年波匈事件发生后,在中国政府的建议下,苏联政府发表宣言,宣布今后遵守互相尊重主权和平等互利的原则。11月1日,中国政府发表声明表示支持,强调社会主义国家的相互关系更应建立在和平共处五项原则的基础上。这表明,和平共处五项原则( ) A.主要适用于处理社会主义国家之间的关系 B.推动了新中国史上第一次建交高潮的到来 C.避免了中苏关系可能走上歧路的严重危险 D.已经显示出其灵活适应性和强大的生命力 8.下表为20世纪50年代中国外交取得的重要成果(部分)。据此推断,当时中国外交政策的特点是( ) 时间 外交成果 1953年12月 提出“和平共处五项原则” 1954年4月 参加日内瓦会议 1954年6月 中英建立代办级外交关系 1955年4月 参加亚非会议,提出“求同存异”方针 ①开创了独立自主的和平外交 ②参与联合国为中心的多边外交活动 ③展现出灵活务实的外交政策 ④打开外交新局面,迎来建交新高潮 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.有学者认为,和平共处五项原则的提出不仅标志着中国周边外交战略的形成,而且也意味着在西方国家对华实行孤立遏制政策的情况下,中国对亚洲的集体安全政策的提出。该学者意在强调( ) A.放弃一边倒外交策略的必要性 B.构建务实的 ... ...

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