8* 土地的誓言 1．语言运用：流利、有感情地朗读课文，正确理解并积累“斑斓、怪诞、亘古”等词语。 2．思维发展：感知课文内容，把握作者的思想感情、课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。 3．审美鉴赏：品味精彩句段，读出作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 4．文化传承：理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀，培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 1．理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 2. 培养学生热爱故土、热爱祖国的情感。 感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。 点拨法、自主合作探究法。 一、创设情境 导入新课 (教师播放歌曲《松花江上》)“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”这首歌曲《松花江上》唱出了辽阔的东北原野的富饶美丽。“九一八”事变后，日本侵略者占领了东北大地，无数东北同胞被迫背井离乡，饱受颠沛流离之苦，有哪一个东北同胞不盼望解放家乡？有哪一个东北人不思念那片黑土地？今天，让我们一起学习《土地的誓言》，去听一听东北作家端木蕻良挚痛的心声。(板书课题) 二、检查预习 疏通字词 1．文学常识 作者简介 端木蕻良(1912—1996)，辽宁昌图人，作家。1935年完成长篇小说《科尔沁旗草原》，成为三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。抗日战争和解放战争时期，先后在山西、重庆等处任教，在重庆、香港、上海等地编辑《文摘》副刊、《时代文学》杂志、《大刚报》副刊《大江》。主要作品有长篇小说《科尔沁旗草原》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》等。 2．生难字词 (1)字音 碾(niǎn) 誓言(shì) 胸膛(tánɡ) 高粱(ɡāo lianɡ) 挚痛(zhì) 泛滥(fàn làn) 呻吟(yín) 嗥鸣(háo) 缭绕(rào) 耻辱(chǐ) 谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(ɡèn) 埋葬(zànɡ) 山涧(jiàn) 田垄(lǒnɡ) 镐头(ɡǎo) 默契(qì) 土壤(rǎnɡ) 丰饶(ráo) 污秽(huì) 斑斓(lán) 禾稻(dào) (2)词义 【挚痛】诚恳而深切。 【嗥鸣】(野兽)大声嚎叫。 【斑斓】灿烂多彩。 【谰语】没有根据的话。 【怪诞】荒诞离奇；古怪。 【亘古】远古。 三、读全文 明铮铮誓言 采用教师范读、个别学生领读、学生齐读结合的方式，朗读课文。 读的时候，注意思考，解决第一个问题：作者面对土地发出了怎样的誓言？誓言的内容什么？ 点拨： 我必须回去，我从来没想过离开她。 我是土地的族系，我不能离开她。 没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ 我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。 为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前———或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 师：读了这些话，我们明白，土地的誓言，不是土地在宣誓，而是——— 生：作者面对土地，发出的誓言：我要回故乡！我要战斗！ 四、读土地 悟眷恋深情 (一)东北究竟是一块怎样的土地？作者在文章中给我们描述了怎样的东北？ 点拨：①这是一片美丽的土地。从第1段“参天碧绿的白桦林”“标直漂亮的白桦树”“奔流似的马群”“深夜嗥鸣的蒙古狗”“红玉的脸庞”“黑玉的眼睛”“斑斓的山雕”“奔驰的鹿群”和第2段“河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨”“天空清亮透明”这些句子中可以看出。 ②这是一片丰饶的土地。从“红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地”“带着松香气味的煤块，带着赤色的足金”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”“禾稻的香气是强烈的”这些句子中可以看出。 ③这是一片幸福和谐又充满生机活力的土地。在这里，白桦树笔直地向上生长，各种农作物生长在肥沃的土地上，蒙古狗、山雕、鹿群 ... ...
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