22.4　能源与可持续发展 教案

第4节　能源与可持续发展 知识与技能： 1．知道能量的转移和转化都是有方向性的。 2．了解能源利用对环境的影响。 3．了解新能源的开发、利用及其优点。 过程与方法： 通过收集信息、阅读资料，从可持续发展角度分析能源、资源及日常生活的诸多现象，提出自己的观点及可行的做法。 情感、态度与价值观： 让学生参与到教学环节中，激发学生的学习兴趣，进一步增强学生的节能意识和环保意识。 重点：了解世界和我国的能源状况。 难点：能量转移和转化具有方向性。 多媒体课件。 一、情景导入 多媒体展示图片：能源危机。 同学们，我们知道能源并不是取之不尽、用之不竭的，有些能源会越用越少，直到最后消失。怎样让我们的社会能够持续发展下去呢？这是一个世界性的问题，我们也来探究一下吧！ 二、合作探究 　能量转移和能量转化的方向性 既然能量是守恒的，那么地球上的能量就不会减少了，为什么还需要节约能源呢？ (1)汽车行驶 过程中，消耗了汽油中的化学能，得到了机械能，此外一部分机械能转化为内能散失了，而这些内能无法再自动汇集起来用于驱动汽车。 (2)开水放在室温环境中 将一杯开水放于室温环境中，过一段时间，开水变凉了，即开水的内能转移到空气中去了，而这些内能不会再自动回到开水中使水变热。 (1)能量的转化和转移具有方向性，有些能量可以利用，有些则不能。 (2)我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。 　能源消耗对环境的影响 人类在消耗能源的过程中，会对我们的环境带来哪些影响呢？ (1)化石能源的使用产生了大量的二氧化碳，加剧了地球的温室效应。 (2)燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。 (3)保护环境，控制和消除大气污染，已成为当前世界需要解决的重要课题。 　能源与可持续发展 能源不是取之不尽、用之不竭的，能源的利用既要满足当代人的需要，又要考虑后人的需求。我们应如何来实现能源的可持续发展呢？ (1)能源按是否可以再生可分为： ①不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充的能源。如：煤、石油、天然气、核能。 ②可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到的能源。如：水能、风能、太阳能等。 (2)保持能源的可持续发展，一是要不断提高能源的利用率，减少在能源使用中对环境的破坏；二是积极开发新能源。 (3)未来的理想能源必须满足以下条件：①必须足够丰富，可以保证长期使用；②必须足够便宜，可以保证多数人用得起；③相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；④必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。 (4)目前有些能源的利用技术不够成熟，不能满足大规模使用的要求，如太阳能、裂变核能；但也有可能还存在没有被人类发现的新能源。所以，开发未来的理想能源包括两个方面：①不断提高能源利用技术；②寻找新的未被发现的能源。 潮汐能 潮汐能是由潮汐现象产生的能源，它与天体引力有关，地球－月亮－太阳系统的吸引力和势能是形成潮汐能的来源。 发展像潮汐能这样的新能源，可以间接使大气中二氧化碳含量的增加速度减慢。潮汐是一种世界性的海平面周期性变化的现象，由于受月亮和太阳这两个万有引力源的作用，海平面每昼夜有两次涨落。潮汐作为一种自然现象，为人类的航海、捕捞和晒盐提供了方便，更值得指出的是：它还可以转变成电能，给人带来光明和动力。 潮汐能利用的主要方式是发电。潮汐发电的工作原理与常规水力发电的原理类似，它是利用潮水的涨、落产生的水位差所具有的势能来发电。潮汐发电与常规水力发电的差别在于海水与河水不同，蓄积的海水落差不大，但海水流量较大，并且呈间歇性，从而要求潮汐发电的水轮机的结构要适合低水头、大流量的特点。具体地说，就是在有条件的海湾(或河口)建筑堤坝、闸门和厂房，将海 ... ...