6.1 价值与价值观 导学案（无答案）-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

班级： 姓名： 6.1 价值与价值观 【学习目标】 1.了解哲学上的价值、人的价值、价值观的含义。 2.分析价值观的导向作用原理及方法论。 3.形成奉献社会的积极态度，认同社会主义核心价值观。 【重难点】 重点：价值观的导向作用原理及方法论。 难点：价值观的导向作用原理及方法论。 【构建体系】 【基础感知】 知识点一：人的价值 1.哲学意义上的价值 （1）内涵：哲学上的价值是指客体对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 积极功能和属性。 （2）特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 2.人的价值 （1）人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的 。 （2）人既是价值的 ，又是价值的 。 ①社会价值：人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要。 ②自我价值：一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的自我实现。 (3)衡量标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对 和人类 的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 知识点二：价值观及其导向作用 1.价值观的含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和 ，这就是价值观。 2.价值观的导向作用 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动有 作用。 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。 （2）价值观是人生的 。 ①一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 ②价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。 （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 知识点三：培育和践行社会主义核心价值观 1.基本内容 （1） 是国家层面的价值目标。 （2） 是社会层面的价值取向。 （3） 是公民个人层面的价值准则。 2.重要性。 ①社会主义核心价值观是当代 的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②社会主义核心价值观既体现了 要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 3.培育和践行（怎么做） (1)使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 (2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在 上下功夫。 (3)使社会主义核心价值观内化为人们的 ，外化为人们的 。（内化于心、外化于行） 4.作为青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ ① ，下得苦功夫，求得真学问；② ，加强道德修养，注重道德实践； ③ ，善于明辨是非，善于决断选择；④ ，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 【重难点突破】 1.价值观及其导向作用 是什么 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点 实质 是一种社会意识 作用（原理） 从领域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。 ②价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择 ... ...