中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册Module 2 Unit 6 Music重难点梳理 精选精练 Key words&phrases重点单词短语 wonderful 使人愉悦的 violin 小提琴 guitar 吉他 whose 谁的 piano 钢琴 city 城市 bag 袋子 gold 金子 all 全部;所有 play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 Key sentences重点句型 -Whose guitar is it -It's Joe's guitar. 这是谁的吉他 是乔的吉他。 2. What can you play 你会弹奏什么(乐器) 3. I can play the violin. 我会拉小提琴。 Sounds语音 ss /s/ mess cross dress kiss classroom glass Miss grass Grammar语法 “Whose + 单数名词/不可数名词+ is it ”用来询问某物是谁的，用于可数名词单数或不可数名词，用“It is+形容词性物主代词/名字’s...”来回答。 “Whose + 可数名词复数+ are they ”用来询问某些东西是谁的，用于可数名词复数，回答用“They are +形容词性物主代词/名字’s...”。 “人名+’s”，表示“……的”。如果人名刚好以s结尾，就直接加“ ’ ” 如John's book “What can you play ”用来询问别人会弹奏什么(乐器)，回答用“I can play the ...”。 can的用法。 ①表示能力，意思是“能;会”。例如: I can swim. ②表示许可，意思是“可以”。例如: Can I come in ③表示推测，意思是“可能;会”，主要用于否定句和疑问句中。例如:Can Joe be there too ④表示惊讶，通常用于疑问句、否定句和感叹句中。例如:How can you say it like that (5)play表示进行某项运动时，运动项目的单词前不加the，即“play+运动项目”。但是当play表示演奏某种乐器时，乐器单词前面一定要加the，即“play +the+乐器”。例如: I can play basketball. / I can play the guitar. 课后练习 判断下列各组划线部分的发音。相同的选“A”, 不同的选“B”。 ( ) 1. A. classroom B. miss C. glass ( ) 2. A. fish B. biscuit C. chicken ( ) 3. A. family B. table C. magic ( ) 4. A. pupil B. mule C. music ( ) 5. A. home B. old C. lot 连词成句，注意大小写和标点符号。 whose it guitar is _____ can violin you the play _____ 3. there city are the many in mice _____ 4. gold please of give bag me a _____ 5. again the music man magic play _____ 选择填空。 ( )1. _____triangle is this A. Who B. Whose C. Who's ( )2._____Jill have a guitar A. Is B.Do C. Does ( )3. All the mice _____behind the man. A. walk B. walks C. walking ( )4. Joe can play _____guitar. A./ B. an C. the ( )5. The man _____magic music. A. play B. playing C. plays 答案 判断下列各组划线部分的发音。相同的选“A”, 不同的选“B”。 AABAB 连词成句，注意大小写和标点符号。 Whose guitar is it Can you play the violin There are many mice in the city. Please give me a bag of gold. The man play magic music again. 选择填空。 BCACC 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
