课时分层作业(六) Ⅰ．【语篇解读】 俗话说，天下无新事。但令人惊讶的是，并非只有人类发明了疫苗。伊利诺伊大学的Gyan Harwood博士发表的研究证实蜜蜂也像人类一样进行疫苗接种。 1．A [文章出处题。通读文章可知，第一段点明新的研究发现。根据该段中的“The work published by Gyan Harwood of the University of Illinois confirms that honeybees got there first.It also suggests they run the vaccination programmes like humans.”可知，本文主要围绕蜜蜂进行疫苗接种的研究展开，属于科普说明文，最有可能节选自报纸的科技板块，故选A项。] 2．A [推理判断题。第二段首先介绍了2015年的一项发现：蜂王通过向卵中转移抗原来给它们接种疫苗，这些抗原会启动保护性免疫反应。这样的观察结果引发了一个问题：蜂王究竟是如何获得抗原的？这是因为蜂王只靠由工蜂生产的蜂王浆为生，工蜂充当保姆照顾幼蜂。因此，这让Harwood博士想知道工蜂是否在吃花蜜时获得了抗原。Harwood博士的这种思考是基于观察发现和蜂群特点的一种假设，故选A项。] 3．B [推理判断题。文章第三段和第四段详细介绍了验证Harwood博士假设的实验过程：研究人员用糖水代替花蜜喂养工蜂，并在其中三组把糖水和一种会导致蜂群疾病的细菌混合在一起。为了阻止这种感染的发生，Harwood博士和Salmela博士对细菌进行热处理，提前杀死它们。他们还用荧光染料标记死菌，以便追踪。结果表明，病原体进入了工蜂所生产的蜂王浆中。根据实验过程可推知，用糖水代替花蜜是为了追踪蜜蜂抗原的来源，故选B项。] 4．D [标题归纳题。根据文章第一段的研究发现“It also suggests they run the vaccination programmes like humans.”可知，蜜蜂也像人类一样进行疫苗接种。后文则围绕这一研究发现的背景、实验过程以及结论详细介绍。蜜蜂进行疫苗接种呼应文章主旨句，故选D项。] Ⅱ．【语篇解读】 本文是一篇说明文。我们所吃的食物对气候变化有很大的影响，本文主要阐述了与这一话题相关的几个问题。 1．B [考查上下文衔接。本段主旨句问到了“我吃的东西对气候变化有影响吗”，本段内容对这一问题进行了回答和阐述。根据下文中的“种植和收获所有植物、动物和我们吃的动物产品，以及加工、包装和运送食品到世界各地的市场都会产生温室气体”可知，空处讲到的应该是饮食确实对气候变化产生了影响，故B项符合语境。] 2．D [考查段落主旨句。分析文章结构可知，此处是一个疑问句，A和D选项符合这一要求；根据本段讲到的内容“森林让位于农场和牛，大量碳被排放到大气中……化石能源被用于农具和运输”可知，本段应该讲到的是食物对气候造成影响的具体方式，所以D项适合作本段的主旨句。] 3．G [考查上下文衔接。本段主旨句问到了“哪种食物产生了最大的影响”，根据下文中的“牛肉产生的排放物的量和汽车、卡车、飞机和船几乎一样多”可知，空处讲到的应该是牛肉等是产生影响最大的食物，所以G项符合语境。] 4．F [考查上下文衔接。根据空前的“种植供人类吃的作物通常比种植供动物吃的作物、然后把这些动物变成人类的食物更有成效”可知，种植用于饲养动物的农作物很耗能，故F项符合语境。] 5．E [考查上下文衔接。空前一句讲到“常吃肉的人士可以通过吃素食减少与食物相关的碳足迹的三分之一甚至更多”，而空后一句讲到“如果你不想到那个程度，那么仅仅少吃肉和奶制品可以减少(碳)排放”，因此空处讲到的内容应该与减少(碳)排放有关，所以E项符合语境。] Ⅲ．【语篇解读】 本文是一篇说明文。研究发现，喜欢吃糖实际上是对糖的上瘾。这种习惯严重影响着身体健康。为消除这种影响，一些学校正在用水果等作零食代替含糖甜品。 1．leaving [考查非谓语动词 ... ...
