课件编号19107256

统编版四年级上册语文第六单元口语交际:安慰 课件(共11张PPT)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:79次 大小:1217937Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 安慰 口语交际 范例先行 小军这次期中考试的题目不难,他本以为能考满分的,但不知怎么的,发现自己错了一道应用题,得不到满分了,他难过地哭了。 丽丽:小军,别哭了,以后做题注意点就可以了。 亮亮:不要难受了,有什么大不了的?不就错一道题吗? 芳芳:不要难过了,小军,谁没有错过题呀,我也错过,这是难免的呀! 红红:你不要哭了,古人不是有句话“失败是成功之母吗”?只要你从这件事情上吸取教训,扫除“粗心”这只大老虎,下次一定能考好的。请你相信我。 比较:谁的安慰最能打动小军的心呢?为什么?先同桌交流一下。 小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。 组内练说 在运动会4x100接力赛中,晓峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。 都怪我,我要是没有摔倒就好了。 小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友。 我不想搬走,不想离开好朋友。 出去玩儿的时候,小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。 我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊! 同学们,我们都知道生活不是一帆风顺的,你们都可能遇到不愉快的事情,有的伤心,有的痛苦,有的焦虑。你们愿意把不开心的事情说给你的同桌听听,让他也来安慰一下你吗? 生活中,当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时,让我们送去一个微笑,一次拥抱,一声理解,一句鼓励,一封简洁的邮件,一块小小的纸巾……只要是真诚的,就一定会把快乐带给他们。与此同时,我们自己也会收获一份浓浓的快乐。 安慰,是增进情感的纽带;安慰,是沟通心灵的桥梁;安慰,是医治心病的良药;安慰,是汲取力量的源泉!

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