人教版七年级历史上册第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）导学案

人教版初中历史七年级历史上册导学案 学校（编号22） 学生班级 学号 小组 姓名 主编 审核 主讲 课题 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) 课型 新授课 【学习目标】 1．了解魏晋南北朝时期的重要艺术和思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。 2．通过对魏晋南北朝时期的重要艺术成就的学习，掌握综合归纳的方法。 3．书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。认识云冈石窟、龙门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。 【学习重点】 大放光彩的书画艺术，云冈石窟和龙门石窟 【学习难点】 “大放光彩的书画艺术”又是本课的难点。学生缺乏书画艺术修养，如分不清隶书、楷书、行书、草书等字体等。 【学习任务】 【学习过程 与方法】 【学习笔记】 ※自主学习（结合教材，落实基础） 用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。 一、东晋著名书法家 集书法之大成，代表作 ，有 美誉，他被后人称为 。 二、魏晋南北朝时期，最为著名的画家是东晋的 ，他的代表作是 和 。 三、为了 ，北朝统治者让人开凿石窟，雕造佛像，留下了辉煌的石窟艺术，最为著名的有山西大同的 和河南洛阳的 。 ※合作探究（设疑探究，解决疑难） 探究一：你怎样看待佛教盛行对魏晋南北朝时期文化的影响？ 材料： “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。? ⑴材料反映了南北朝时期的什么现象？? ⑵这一现象反映在文化方面出现了什么相关的艺术成就？ ⑶你能说出当时佛教盛行的原因么？谈谈你对佛教影响的认识。 ※归纳整理（完善知识结构，及时消化） 第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二) 艺术领域 人物 朝代 称谓 成就 书法艺术 王羲之 东晋 书法家 《兰亭序》（天下第一行书上） 绘画艺术 顾恺之 东晋 画家 《女史箴图》、《洛神赋图》 石窟艺术 北朝 云冈石窟、龙门石窟（雕像） ※课堂训练 1.某校初一年级正在进行历史知识抢答题，主持人说：“他是东晋人，创造出一种新颖秀丽的书法，后人尊称他为书圣。”你认为主持人描述的历史人物是（ ） A.王羲之 B.颜真卿 C.黄庭坚 D.董其昌 2.汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是（ ） A. B. C. D. 3.当你观察《女史箴图》、《洛神赋图》的时候，你发现画中表现的是（ ） A.人物 B.山水 C.飞禽 D.走兽 4.周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（ ） A.张旭 B.颜真卿 C.柳公权 D.王羲之 5.三国两晋南北朝的文化艺术中最能体现各民族和中外文化交融的是（ ） A.绘画 B.书法 C.诗歌 D.石窟艺术 6.书法成为一种艺术是在（ ）。 A.西汉 B.东汉末年 C.东晋 D.西晋 7.开凿石窟的最初目的是（ ）。 A.统治者宣传佛教 B.消灭佛教 C.显示劳动人民的智慧 D.保留文化遗产 8.“遒媚劲健，绝代更无”是后人对哪位书法家作品的称赞（ ）。 A.王羲之 B.顾恺之 C.张择端 D.赵孟頫n9.云冈石窟和龙门石窟分别位于哪两个省（ ）？ A.陕西、河南 B.山西、河南 C.甘肃、陕西 D.山西、甘肃 10.最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是（ ） A．王羲之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器 1.学生独学看书，通过填空梳理基础。 2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。 教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合作探究解决；展示后教师点拨，深化 学生独自完成，教师检查、纠错。 学 ... ...