ID: 19109836

1.1.3 练习测量 课件(共26张PPT) 2023-2024学年冀少版生物七年级上册

日期:2025-11-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:88次 大小:8472776B 来源:二一课件通
预览图 1/9
1.1.3,练习,测量,课件,26张,PPT
  • cover
(课件网) 第一章 开启生物科学之门 第三节 练习测量 哪个长? 哪个大? 别让眼睛欺骗了你! 在研究生物时,我们经常需要测量生物体的面积和体积等物理量,而生物体一般又是不规则的,那么我们可以用什么方法来测量这些形状不规则的生物体呢? 一、测量物体 探究竟●实验 用一根细线和一把刻度尺,测量下图叶片的周长。 测量工具: 测周长 只有一根细线和一把刻度尺,请同学们思考一下,如何利用它们来测量叶片的周长。同学之间可以互相交流一下测量的方法,比较一下谁的方法最简便、结果最准确。 按照技能卡提供的方法,利用方格纸,测算一片叶片的面积。 测算叶片的面积时,可将叶片放在一张画有均匀方格的纸上,沿叶片边缘画线。通过计算方格的面积而得出叶片的面积。对于不满一格的,可以采取四舍五入的方法。 测面积 利用量筒和水,测量一粒葡萄的体积。 测体积 利用放有一定量的水的量筒巧妙测量葡萄的体积。 先读出未放入葡萄前水的体积,放入葡萄,再读出放入葡萄后的水的体积,差值就是葡萄的体积。 注意事项: 量筒使用中必须选用合适的规格,不要用大量筒计量小体积,也不要用小量筒多次量取大体积的液体,否则都会引起较大的误差。 读数时视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 为什么? 仰视读数偏小 俯视读数偏大 B A 想想我们测量气温和体温都是靠什么工具? 温度计应该怎么样使用呢? ? ? ? 探究竟●实验 利用温度计测量烧杯中热水的温度,观察温度计在水中时显示的温度。想一想,怎样操作才能正确地测出水温。 二、测量人体体温 常见温度计 实验室用温度计 家用寒暑表 医用体温计 温度计应该怎么样使用呢? 使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入到被测液体中,不要碰到容器底和容器壁,读书时,温度计的玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数,视线与温度计中液柱的下表面相平。 利用体温计,测量自己的腋下温度。 口腔:37℃ 直肠:约高0.3-0.5℃ 腋窝:约低0.5℃ 测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处。 怎么样测量人体体温呢? 使用体温计测量体温时,先将体温计内的汞柱甩到35℃以下,再将体温计置于腋下,玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并加紧,测量时间为3~5分钟。 误差 来源:测量仪器准确程度不够、环境因素、人本身;方法:正确的操作、多次测量取平均值 误差不可以避免,只能减小 误差能避免吗? 怎样读数最准确? 视线与体温中液柱的下表面相平 测量技术的广泛应用 测量身高 测量体温 测量水果体积 测量物体长度 课堂小结 测量 在描述生物的形状时,往往需要用一些数据来表示,这就要求对生物体进行测量。 测量时由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法,尽可能地减少误差。 生物体的形状多数是不规则的,测量时可采用一些特殊的方法。 课堂巩固 1、测量一片树叶的表面积时,可以将这片叶放在( )进行测量。 A. 装有液体的烧杯中,浸没液体中 B. 有均匀方格子的纸上 C. 秤盘上称 D. 前三种方法均可 B 课堂巩固 2、将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中,可以测量出葡萄的( ) A. 体积 B. 表面积 C. 颜色 D. 前三项都可以 A 课堂巩固 3、某同学在用量筒测量水的体积时,液面为中间低四周高的凹形,液面最低刻度为32ML,和量筒壁接触刻度为33ML.那么水的体积应为( ) A. 32ML B. 33ML C. 32.5ML D. 32.67ML A 课堂巩固 4、一个量筒中存有30ML的水,放进一个山楂后,量筒中水的读数为35ML,则该山楂的体积为( ) A. 5ML B. 30ML C. 35ML D. 10ML A ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~