课件编号1911052

【金榜】2015年初中物理全程复习方略配套(人教版)第二章声 现 象课件及精讲精析

日期:2024-05-13 科目:物理 类型:初中课件 查看:85次 大小:3780284Byte 来源:二一课件通
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    温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 金榜作业本(二) 声 现 象 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.(2013·泰安中考)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  ) A.音调   B.响度   C.音色   D.频率 2.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究(  ) A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 3.(2012·无锡中考)关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 4.如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,下列关于编钟的说法中,正确的是(  ) A.它发出的声音能在真空中传播 B.它发出的声音是由它的振动产生的 C.它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调 5.(2012·福州中考)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在哪里减弱噪声(  ) A.声源处        B.传播过程中 C.人耳处 D.声源和人耳处 6.(2012·成都中考)下列说法正确的是(  ) 7.(2013·德州中考)2013年4月16日,中国海事第一舰———海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示。“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。根据以上信息,下列说法中错误的是(  ) A.声波具有能量 B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D.强声设备发出的声波是次声波 二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共16分) 8.(2013·福州中考)如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生    产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的    。 9.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音响亮,这是因为在狭小空间声波经过多次    ,使回声跟原来的声音混在一起造成的。“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”“高”是指    。 10.(2012·南充中考)某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是    Hz,人类   (选填“能”或“不能”)听到这种声音。 11.下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播: (1)往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失。说明?  。 (2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃。说明?  。 三、简答题(12分) 12.在一些城市的繁华街道上,我们经常可以看到一种装置(如图所示),请问它是什么装置?下面表格中列出了一些声音的分贝数和人与之对应的感觉,结合表中内容,从图中你看出了什么问题?应该采取哪些具体措施?(答出一条即可) 声音的 分贝数 30~ 40dB 超过50dB 70dB以上 90dB以上 人的 感觉 理想的 安静环境 影响睡眠 和休息 影响正常的 学习和生活 影响听力,并 引起多种疾病 四、实验探究题(本大题共3小题,共26分) 13.(6分)(2013·广州 ... ...

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